A.安全第一
B.貨主至上,旅客為先
C.“安全第一”和“貨主至上,旅客為先”
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勞動爭議的處理途徑,當(dāng)事人可依法提請()。
1、調(diào)節(jié)
2、仲裁
3、訴訟
4、協(xié)商解決
A.1、2、3
B.2、3、4
C.1、2、3、4
A.高級船員
B.普通船員
C.所有船員
A.國際航行
B.海上航行
C.所有船舶
A.適任證書
B.特殊培訓(xùn)
C.“適任培訓(xùn)”和“特殊培訓(xùn)”
公民的基本社會義務(wù)中,下列正確的事()。
1、維護國家的統(tǒng)一和全國各民族的團結(jié)。
2、遵守國家憲法和法律,保守國家秘密,愛護公共財產(chǎn),遵守勞動紀(jì)律和公共秩序,尊重社會公德。
3、維護祖國安全、榮譽和利益,不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為。
4、保衛(wèi)祖國,抵抗侵略,依法服兵役和參加民兵組織。
A.2、3、4
B.1、2、3、4
C.1、3
最新試題
四階段安全作業(yè)法適合于()安全和職業(yè)技能教育。
提高船員安全素質(zhì)和控制人為因素的有效途徑之一是進行船員日常安全教育及培訓(xùn)。
人為因素是造成安全和污染事故的主要原因。
船舶安全活動的主要內(nèi)容是定期的訓(xùn)練活動,查找問題,總結(jié)講評和落實各項措施。
日常安全教育手段,按對象分類有新人上崗教育,在職船員教育,新技術(shù)教育、工作變動教育,航前、航中、航后的現(xiàn)場教育等。
在公司管理、船況、船員配備狀況一定的條件下,船上的安全管理就取決于船長。
船舶安全活動日每()至少舉行一次。
安全教育的主要內(nèi)容包括法制、思想政治、勞動紀(jì)律、安全方針和安全知識、安全技能訓(xùn)練、安全正反典型等教育。
四階段安全教育法適合于()安全和職業(yè)技能教育。
對新船員的安全教育應(yīng)突出()的樹立。