判斷題考察一個組織的分權(quán)程度,關(guān)鍵看決策或命令權(quán)下放或保留程度。
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需要層次理論認(rèn)為,如果管理者真正了解了員工的需要,依其需要來進(jìn)行激勵,則會產(chǎn)生很大的激勵作用。
題型:判斷題
戰(zhàn)略決策,主要是由組織的中高層領(lǐng)導(dǎo)決定的。
題型:判斷題
一般來說,高層管理人員主要從事例外性的、非程序性和重大的程序性控制活動,而中層和管理人員集中從事例的、程序性的控制活動。
題型:判斷題
研發(fā)部門想要達(dá)到最好的技術(shù)狀態(tài),往往需要一個長期的過程。而市場部門需要盡快地把產(chǎn)品推向市場,需要趕時間。雙方在溝通時就容易出現(xiàn)爭執(zhí)。這是由于目標(biāo)不同導(dǎo)致的溝通障礙。
題型:判斷題
考評方法和考評系統(tǒng)設(shè)計的合理與否,直接影響了管理人員考評結(jié)果的合理與否。
題型:判斷題
組織發(fā)展是管理層的事,與普通員工無關(guān)。
題型:判斷題
在一個組織中,領(lǐng)導(dǎo)的工作績效是由被領(lǐng)導(dǎo)者的群體活動的成效表現(xiàn)出來的。
題型:判斷題
領(lǐng)導(dǎo)效率的高低取決于領(lǐng)導(dǎo)者個體素質(zhì)的高低。
題型:判斷題
控制就是為了確保既定的組織目標(biāo)得以實現(xiàn)而進(jìn)行的檢查、監(jiān)督、糾正偏差等管理活動的統(tǒng)稱。
題型:判斷題
溝通過程中有了反饋,表明信息接受者收到并完全理解了信息發(fā)出者的信息。
題型:判斷題