A.截留學(xué)生的信件,偷看學(xué)生的日記
B.大量代訂復(fù)習(xí)資料并收取回扣
C.為保持課堂紀(jì)律而限制學(xué)生的言論自由
D.為應(yīng)付上級檢査或評獎(jiǎng)評優(yōu)而弄虛作假
E.公開學(xué)生成績并張貼紅榜白榜
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A.有組織機(jī)構(gòu)和章程
B.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施設(shè)備
C.有合格的教師
D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源
A.階段性
B.順序性
C.差異性
D.不平衡性
A.確定所要矯治的目標(biāo)行為
B.確定實(shí)質(zhì)性強(qiáng)化措施的性質(zhì)
C.讓求診者相信代幣的作用
D.規(guī)定完成各種特定行為時(shí)給予代幣的量、實(shí)際強(qiáng)化物的價(jià)值以及如發(fā)生不良行為是否要扣回代幣等
A.變限制為鼓勵(lì)
B.變封閉型為開放型
C.變被動(dòng)適應(yīng)型為主動(dòng)適應(yīng)型
D.變權(quán)威為“導(dǎo)師”
A.示范化
B.專業(yè)化
C.多樣化
D.合理化
最新試題
關(guān)于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學(xué)生申訴制度,下列說法正確的是()。
以下屬于負(fù)強(qiáng)化的有()。
關(guān)于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的關(guān)系,以下說法正確的有()。
冬冬籃球打得好,但不愛學(xué)習(xí),經(jīng)常惡作劇、撒謊、打架,張老師認(rèn)為冬冬滿身缺點(diǎn),不可救藥。如果你是張老師,采用哪一個(gè)德育原則教育冬冬效果最好?()
維護(hù)自己利益的權(quán)利;也包括可以要求負(fù)有積極義務(wù)的義務(wù)人作出這種積極行為的權(quán)利。這體現(xiàn)的教育法律權(quán)利的表現(xiàn)形式是()。
以下教育法規(guī)①《教師法》②《教育法》③《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》④《教師資格條例》根據(jù)制定機(jī)關(guān)和法律效力等級,由高到低排序正確的是()。
要糾正一個(gè)學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,按認(rèn)知失調(diào)理論,最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵ǎ?/p>
根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知階段發(fā)展理論,一般不可能出現(xiàn)在小學(xué)三年級學(xué)生身上的行為是()。
從該案例得到啟示有()。
托爾曼的動(dòng)物方位學(xué)習(xí)迷宮實(shí)驗(yàn)揭示了()。