A.青春中學(xué)的數(shù)學(xué)教師都是男教師
B.青春中學(xué)的男教師有些是教數(shù)學(xué)的
C.青春中學(xué)的數(shù)學(xué)老師中有些是男教師
D.有些青春中學(xué)的女性數(shù)學(xué)教師并沒有取得碩士學(xué)位
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A.明天可能不地震
B.明天可能地震
C.明天不可能不地震
D.明天不可能地震
A.全同關(guān)系
B.包含關(guān)系
C.交叉關(guān)系
D.矛盾關(guān)系
A. 王剛不是軟件工程師
B.王剛不是大楚公司的董事
C. 王剛是軟件工程師
D.王剛是大楚公司的董事
A.敲鑼有聲,吹簫有聲,說話有聲。這些發(fā)聲現(xiàn)象都伴有物體上空氣的振動(dòng),因而可以斷定物體上空氣的振動(dòng)是發(fā)聲的原因
B.把一群雞分為兩組,一組喂精白米,雞得一種病,腳無(wú)力,不能行走,癥狀與人的腳氣病相似;另一組用帶殼稻米喂,雞不得這種病。由此推測(cè)帶殼稻米中含有的某些精白米中所沒有的東西是造成這種病的原因。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),這種東西就是維生素B
C.意大利的雷地反復(fù)進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn),在4個(gè)大口瓶里,放進(jìn)肉和魚,然后蓋上蓋或蒙上紗布,蒼蠅進(jìn)不去,結(jié)果一個(gè)蛆都沒有。另4個(gè)大口瓶里,放進(jìn)同樣的肉和魚,敞開瓶口,蒼繩飛進(jìn)去產(chǎn)卵,腐爛的肉和魚很快生滿了蛆??梢?,蒼蠅產(chǎn)卵是魚肉腐爛生蛆的原因
D.在有空氣的玻璃罩內(nèi)通電擊鈴,隨著抽出空氣量增多,鈴聲越來(lái)越小。若把空氣全抽出,則完全聽不到鈴聲??梢?,聲音是靠空氣傳播的
A.00070615
B.“070615”
C.070615
D.’070615
A.小洪只有英語(yǔ)流利是不夠的,還需要法語(yǔ)也比其他候選人流利
B.如果小洪業(yè)務(wù)精通的話,那么她的英語(yǔ)和法語(yǔ)都不夠流利
C.小洪業(yè)務(wù)精通,但英語(yǔ)不流利
D.小洪業(yè)務(wù)精通,但法語(yǔ)不流利
A.學(xué)生只要努力學(xué)習(xí),成績(jī)就會(huì)有很大提高,而成績(jī)提高了,就能夠評(píng)上獎(jiǎng)學(xué)金,所以努力學(xué)習(xí)就能評(píng)上獎(jiǎng)學(xué)金
B.只有物理學(xué)家才懂得相對(duì)論,只有懂得相對(duì)論,才能從事相關(guān)研究。王先生是從事相對(duì)論相關(guān)研究工作的,所以他一定懂得相對(duì)論
C.如果巴拉克上場(chǎng),德國(guó)隊(duì)就一定會(huì)贏,德國(guó)隊(duì)如果贏了,就能夠獲得髙額獎(jiǎng)金,所以當(dāng)?shù)聡?guó)隊(duì)獲得高額獎(jiǎng)金時(shí),巴拉克一定上場(chǎng)了
D.只要甲犯罪,他就有犯罪的時(shí)間和條件,并且有犯罪動(dòng)機(jī),現(xiàn)在甲有犯罪的時(shí)間和條件,但是沒有犯罪動(dòng)機(jī),所以,他可能犯罪,也可能沒犯罪
A.注射了RNA抑制劑后,這些動(dòng)物就學(xué)不會(huì)新的反應(yīng)了
B.注射了RNA抑制劑后,這些動(dòng)物忘記了原來(lái)已掌握的反應(yīng)
C.注射了RNA抑制劑后,包括原已掌握的反應(yīng)在內(nèi),許多行為受到影響
D.—些以前不能一致地對(duì)所學(xué)到的反應(yīng)有所表現(xiàn)的動(dòng)物,在注射了RNA抑制劑后,就能有所表現(xiàn)了
最新試題
某公司一批優(yōu)秀的中層干部競(jìng)選總經(jīng)理職位。所有的競(jìng)選者除了李女士自身外,沒有人能同時(shí)具備她的所有優(yōu)點(diǎn)。從以上斷定能合乎邏輯地得出以下哪項(xiàng)結(jié)論()
下列推理,正確的是()
針對(duì)作弊屢禁不止的現(xiàn)象,某學(xué)院某班承諾,只要全班同學(xué)都在承諾書上簽字,那么,如果全班有一人作弊,全班同學(xué)的考試成績(jī)都以不及格計(jì)。校方接受并實(shí)施了該班的這一承諾。結(jié)果班上還是有人作弊,但班長(zhǎng)的考試成績(jī)是優(yōu)秀。從上述判斷邏輯得出的結(jié)論是()
某省一座古墓前些年被盜,楊某等13人被捕,但是有漏網(wǎng)之魚,直到最近公安機(jī)關(guān)確定了4名嫌疑人,4人描述如下:甲:如果我是罪犯,那么乙一定是乙:只有我是罪犯,丙才是罪犯丙:除非乙是罪犯,否則丁就是罪犯?。罕欠溉巳绻鲜稣撌鰹檎?,可以推出()
如果鴻圖公司的虧損進(jìn)一步加大,那么是胡經(jīng)理不稱職;如果沒有絲毫撤換胡經(jīng)理的意向,那么胡經(jīng)理就是稱職的;如果公司的領(lǐng)導(dǎo)班子不能團(tuán)結(jié)一心,那么是胡經(jīng)理不稱職。如果上述斷定真,并且事實(shí)上胡經(jīng)理不稱職,那么以下哪項(xiàng)一定是真的()
李老師說“并非麗麗考上了清華大學(xué)并且明明沒有考上南京大學(xué)”。如果李老師說的是為真,則以下哪項(xiàng)可能為真()I.麗麗考上了清華大學(xué),明明考上了南京大學(xué)II麗麗沒考上清華大學(xué)’明明沒考上南京大學(xué)III.麗麗沒考上清華大學(xué),明明考上了南京大學(xué)IV.麗麗考上了清華大學(xué),明明沒有考上南京大學(xué)
某校的一項(xiàng)抽樣調(diào)查顯示:該校經(jīng)常泡網(wǎng)吧的學(xué)生中,家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的占80%;學(xué)習(xí)成績(jī)下降的也占80%。因此,家庭條件優(yōu)越是學(xué)生泡網(wǎng)吧的重要原因;泡網(wǎng)吧是學(xué)習(xí)成績(jī)下降的重要原因。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論證()
散文家:智慧與聰明是令人渴望的品質(zhì)。但是,一個(gè)人聰明并不意味著他很有智慧,而一個(gè)人有智慧也不意味著他很聰明。在我所遇到的人中,有的人聰明,有的人有智慧,但是,卻沒有人同時(shí)具備這兩種品質(zhì)。若散文家的陳述為真,以下哪項(xiàng)陳述不可能真()
下列關(guān)于幻燈片的添加效果的敘述,錯(cuò)誤的是()
在一次對(duì)市中學(xué)假期加課情況的檢查后,甲、乙、丙三人有如下結(jié)論:甲:有學(xué)校存在加課問題。乙:有學(xué)校不存在加課問題。丙:一中和二中沒有暑期加課情況。如果上述三個(gè)結(jié)論只有一個(gè)正確,則以下哪項(xiàng)一定為真()