A.小洪只有英語流利是不夠的,還需要法語也比其他候選人流利
B.如果小洪業(yè)務(wù)精通的話,那么她的英語和法語都不夠流利
C.小洪業(yè)務(wù)精通,但英語不流利
D.小洪業(yè)務(wù)精通,但法語不流利
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A.學(xué)生只要努力學(xué)習(xí),成績就會(huì)有很大提高,而成績提高了,就能夠評(píng)上獎(jiǎng)學(xué)金,所以努力學(xué)習(xí)就能評(píng)上獎(jiǎng)學(xué)金
B.只有物理學(xué)家才懂得相對(duì)論,只有懂得相對(duì)論,才能從事相關(guān)研究。王先生是從事相對(duì)論相關(guān)研究工作的,所以他一定懂得相對(duì)論
C.如果巴拉克上場(chǎng),德國隊(duì)就一定會(huì)贏,德國隊(duì)如果贏了,就能夠獲得髙額獎(jiǎng)金,所以當(dāng)?shù)聡?duì)獲得高額獎(jiǎng)金時(shí),巴拉克一定上場(chǎng)了
D.只要甲犯罪,他就有犯罪的時(shí)間和條件,并且有犯罪動(dòng)機(jī),現(xiàn)在甲有犯罪的時(shí)間和條件,但是沒有犯罪動(dòng)機(jī),所以,他可能犯罪,也可能沒犯罪
A.注射了RNA抑制劑后,這些動(dòng)物就學(xué)不會(huì)新的反應(yīng)了
B.注射了RNA抑制劑后,這些動(dòng)物忘記了原來已掌握的反應(yīng)
C.注射了RNA抑制劑后,包括原已掌握的反應(yīng)在內(nèi),許多行為受到影響
D.—些以前不能一致地對(duì)所學(xué)到的反應(yīng)有所表現(xiàn)的動(dòng)物,在注射了RNA抑制劑后,就能有所表現(xiàn)了
A.打印格式由Word自己控制,用戶無法調(diào)整
B.在Word開始打印前可以進(jìn)行打印預(yù)覽
C.Word的打印過程一旦開始,在中途無法停止打印
D.Word每次只能打印一份文稿
A.小王和小李兩人都不提拔
B.小王和小李兩人中至多提拔一人
C.如果提拔小王,那么不提拔小李
D.如果提拔小李,那么不提拔小王
A.取得優(yōu)異成績的至少有女同學(xué)
B.取得優(yōu)異成績的男同學(xué)多于女同學(xué)
C.取得優(yōu)異成績的女同學(xué)多于男同學(xué)
D.取得優(yōu)異成績的可能沒有女同學(xué)
A.視圖
B.格式
C.工具
D.編輯
A.平均值
B.求和
C.數(shù)字的個(gè)數(shù)
D.最小數(shù)
A.選定的文檔內(nèi)容太長,剪貼板放不下
B.剪貼板里已經(jīng)有信息了
C.在文檔中沒有選定任何信息
D.正在編輯的內(nèi)容是頁眉或頁腳
A.全同關(guān)系
B.包含關(guān)系
C.交叉關(guān)系
D.矛盾關(guān)系
A.三好學(xué)生
B.成年人
C.物體的導(dǎo)電性
D.勤勞的中國人
最新試題
在一次對(duì)市中學(xué)假期加課情況的檢查后,甲、乙、丙三人有如下結(jié)論:甲:有學(xué)校存在加課問題。乙:有學(xué)校不存在加課問題。丙:一中和二中沒有暑期加課情況。如果上述三個(gè)結(jié)論只有一個(gè)正確,則以下哪項(xiàng)一定為真()
下列推理,正確的是()
某高校外語教研室新招進(jìn)五位外語老師,每位老師只教授一門外語,并且滿足以下條件:(1)如果小錢教德語,那么小孫不教俄語;(2)或者小李教德語,或者小錢教德語;(3)如果小孫不教俄語,那么小趙不教法語;(4)或者小趙教法語,或者小周不教英語。下面哪一項(xiàng)如果為真,可以得出“小李教德語”的結(jié)論()
如果阿根廷參加聯(lián)盟,則巴西和智利將抵制聯(lián)盟。如果巴西和智利有一國抵制聯(lián)盟,那么聯(lián)盟就會(huì)名存實(shí)亡。而聯(lián)盟沒有名存實(shí)亡。從這段文字可以推出()
張三和李四是鄰居,張三得知李四想賣掉隔壁現(xiàn)住的房子,遂找李四表示有意購買。李四說:“我現(xiàn)在還沒有決定是否賣掉這套房子,如果我找到更好的房子,你出錢比王五多,我就賣給你?!币韵履捻?xiàng)發(fā)生了,表示李四說謊了()
某省一座古墓前些年被盜,楊某等13人被捕,但是有漏網(wǎng)之魚,直到最近公安機(jī)關(guān)確定了4名嫌疑人,4人描述如下:甲:如果我是罪犯,那么乙一定是乙:只有我是罪犯,丙才是罪犯丙:除非乙是罪犯,否則丁就是罪犯?。罕欠溉巳绻鲜稣撌鰹檎妫梢酝瞥觯ǎ?/p>
某公司一批優(yōu)秀的中層干部競(jìng)選總經(jīng)理職位。所有的競(jìng)選者除了李女士自身外,沒有人能同時(shí)具備她的所有優(yōu)點(diǎn)。從以上斷定能合乎邏輯地得出以下哪項(xiàng)結(jié)論()
散文家:智慧與聰明是令人渴望的品質(zhì)。但是,一個(gè)人聰明并不意味著他很有智慧,而一個(gè)人有智慧也不意味著他很聰明。在我所遇到的人中,有的人聰明,有的人有智慧,但是,卻沒有人同時(shí)具備這兩種品質(zhì)。若散文家的陳述為真,以下哪項(xiàng)陳述不可能真()
某高校外語教研室新招進(jìn)五位外語老師,每位老師只教授一門外語,并且滿足以下條件:(1)如果小錢教德語,那么小孫不教俄語;(2)或者小李教德語,或者小錢教德語;(3)如果小孫不教俄語,那么小趙不教法語;(4)或者小趙教法語,或者小周不教英語。下面哪一項(xiàng)如果為真,可以得出“小李教德語”的結(jié)論()
某銀行資金交易部最新報(bào)告指出,從國內(nèi)宏觀調(diào)控的需要看,只有人民幣持續(xù)不斷地加息,才能從根本上控制經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的沖動(dòng),避免資產(chǎn)泡沫的出現(xiàn)和破滅;如果人民幣不加快升值,那么人民幣流動(dòng)性無法根治,利率偏低的狀況無法糾正,資產(chǎn)泡沫就有可能越吹越大。據(jù)此,可以推出()