單項選擇題教師按照教育目的，直接把教育的內容傳遞給幼兒的方式是（）。
A.直接“教”的方式
B.間接“教”的方式
C.灌輸?shù)姆绞?br />
D.“填鴨式”教育
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1.單項選擇題下列屬于教育現(xiàn)象的是（）。
A.老貓教幼仔捕老鼠
B.老鴨教小鴨游水
C.以影響人的身心發(fā)展為目標的活動
D.父母給孩子補充營養(yǎng)
2.單項選擇題教育區(qū)別于其他社會活動的本質特征是（）。
A.教育是培養(yǎng)人的社會活動
B.教育是動物的本能
C.教育是兒童對成人的無意識模仿
D.教育是一種生物現(xiàn)象
3.單項選擇題（）主張幼兒教育應解放兒童的創(chuàng)造力，由此提出“六解放”。
A.陳鶴琴
B.魯迅
C.陶行知
D.張雪門
4.單項選擇題對胎兒進行防電磁保護，使他們能免受這些不良因素的傷害，順利地來到人間，這是為了保護兒童的（）。
A.發(fā)展權
B.出生權
C.健康權
D.生存權
5.單項選擇題福祿貝爾為兒童創(chuàng)造了一種操作物——“恩物”，不包括將（）融為一體。
A.玩具
B.教具
C.教法
D.教材
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具有制作簡單，費用低、好控制與操作特點的教具是（）。
題型：單項選擇題
教育教學計劃由（）來擬定
題型：單項選擇題
主題活動計劃是（）的下位計劃
題型：單項選擇題
決定一個班級內活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。
題型：填空題
由園領導組織有關教師集體擬定，幫助教師明確每個年齡段的課程目標，教育要點的計劃是（）。
題型：單項選擇題
與學期的教育目標保持一致的是（）。
題型：單項選擇題
依據(jù)目標和年齡特點和規(guī)律而選定的學生能夠學并應該學適宜學的知識范疇是指（）。
題型：單項選擇題
對教育教學之間的關系理解不正確的是（）
題型：單項選擇題
教育目標一般是從教師的角度表述，而課程目標的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。
題型：單項選擇題
現(xiàn)代人們對課程的認識不正確的是（）
題型：單項選擇題