問答題簡述如何組織和培養(yǎng)班集體。

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1.單項選擇題向家長系統(tǒng)宣傳和指導教育孩子的正確方法的幼兒園家庭教育指導形式是()。

A.咨詢活動
B.家長委員會
C.家長學校
D.電話聯(lián)系

2.單項選擇題物體觸及掌心,新生兒立即把它緊緊捏住,這是新生兒的()。

A.懷抱反射
B.抓握反射
C.覓食反射
D.吸吮反射

4.多項選擇題下列關(guān)于師生關(guān)系描述正確的是()。

A.教師態(tài)度對師生關(guān)系有直接影響
B.學生親近老師重要因素之一是教師的淵博學識
C.師生關(guān)系的影響因素僅指教師方面
D.教師的領(lǐng)導方式對師生關(guān)系也有影響

6.單項選擇題專家型教師相對于新手型教師在解決問題過程中的優(yōu)勢關(guān)鍵在于()。

A.記憶容量大
B.動機強烈
C.智力水平高
D.專業(yè)知識的儲備在數(shù)量上和質(zhì)量上的優(yōu)勢

7.多項選擇題下列哪些屬于違法、犯法的行為()。

A.教師適當懲罰學生
B.教師采用各種方式體罰學生
C.教師私自拆扣學生的信件
D.教師批評犯錯誤的學生

8.單項選擇題弗洛伊德把人格結(jié)構(gòu)分為三個層次,即本我、自我、超我。其中本我遵循()原則;自我遵循()原則;超我遵循()原則。

A.快樂、社會、現(xiàn)實
B.快樂、社會、道德
C.快樂、現(xiàn)實、道德
D.道德、現(xiàn)實、快樂

9.單項選擇題常用電吹風來吹頭發(fā),卻沒想過用它來烘干潮濕的衣服,這種情況屬于()。

A.負向迀移
B.原型啟發(fā)
C.功能固著
D.醞釀效應

10.多項選擇題聘任教師的形式有()。

A.招聘
B.續(xù)聘
C.解聘
D.不聘
E.辭聘

最新試題

有些南京人不愛吃辣椒,那么有些愛吃甜食的南京人肯定不愛吃辣椒。以下哪項能保證上述推理成立()

題型:單項選擇題

通過對某地農(nóng)村情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果農(nóng)民從事科技含量高的新型農(nóng)業(yè)項目,那么收益普遍較好;只要農(nóng)民從事產(chǎn)業(yè)化程度不高的農(nóng)業(yè)項目,收益就普遍不好,高效農(nóng)業(yè)項目發(fā)展需要多樣化。朝陽村農(nóng)民收益很好??梢?,朝陽村的農(nóng)業(yè)項目()

題型:單項選擇題

如果鴻圖公司的虧損進一步加大,那么是胡經(jīng)理不稱職;如果沒有絲毫撤換胡經(jīng)理的意向,那么胡經(jīng)理就是稱職的;如果公司的領(lǐng)導班子不能團結(jié)一心,那么是胡經(jīng)理不稱職。如果上述斷定真,并且事實上胡經(jīng)理不稱職,那么以下哪項一定是真的()

題型:單項選擇題

李老師說“并非麗麗考上了清華大學并且明明沒有考上南京大學”。如果李老師說的是為真,則以下哪項可能為真()I.麗麗考上了清華大學,明明考上了南京大學II麗麗沒考上清華大學’明明沒考上南京大學III.麗麗沒考上清華大學,明明考上了南京大學IV.麗麗考上了清華大學,明明沒有考上南京大學

題型:單項選擇題

文化是活的生命。持久的生命力有賴于其影響力,而社會大眾的喜愛是構(gòu)成影響力的前提條件。由此可以推出()

題型:單項選擇題

以下各選項中加下劃線的語詞表達非集合概念的是()

題型:單項選擇題

在一次對市中學假期加課情況的檢查后,甲、乙、丙三人有如下結(jié)論:甲:有學校存在加課問題。乙:有學校不存在加課問題。丙:一中和二中沒有暑期加課情況。如果上述三個結(jié)論只有一個正確,則以下哪項一定為真()

題型:單項選擇題

有五個大學生面對采訪說了如下的話:(1)萱:“我還沒有考試作弊的經(jīng)歷。”(2)靜:萱撒謊了。”(3)誠:我曾經(jīng)在網(wǎng)吧包夜。”(4)篤:“誠在撒謊。”(5)惠:“誠和篤都在撒謊。”那么,他們五人中到底有幾個人在撒謊呢()

題型:單項選擇題

某城市考上大學的學生中,女生的比例比男生高。根據(jù)這個事實,王老師認為市里女生學習比男生好。以下哪項最能削弱王老師的結(jié)論()

題型:單項選擇題

某省一座古墓前些年被盜,楊某等13人被捕,但是有漏網(wǎng)之魚,直到最近公安機關(guān)確定了4名嫌疑人,4人描述如下:甲:如果我是罪犯,那么乙一定是乙:只有我是罪犯,丙才是罪犯丙:除非乙是罪犯,否則丁就是罪犯?。罕欠溉巳绻鲜稣撌鰹檎妫梢酝瞥觯ǎ?/p>

題型:單項選擇題