國家新聞出版總署等八大部委聯(lián)合宣布，“網絡游戲防沉迷系統(tǒng)”及配套的《網絡游戲防沉迷系統(tǒng)實名認證方案》于2007年正式實施，未成年人玩網絡游戲超過5小時，經驗值和收益將計為0。這一方案的實施，將有效地防止未成年人沉迷于網絡游戲。以下哪項說法如果正確，能夠最有力地削弱上述結論（）

某高校外語教研室新招進五位外語老師，每位老師只教授一門外語，并且滿足以下條件：（1）如果小錢教德語，那么小孫不教俄語；（2）或者小李教德語，或者小錢教德語；（3）如果小孫不教俄語，那么小趙不教法語；（4）或者小趙教法語，或者小周不教英語。下面哪一項如果為真，可以得出“小李教德語”的結論（）

甲、乙、丙、丁、戊5個學生參加高考，他們成績之間的關系是：丙沒有乙高，戊沒有丁高，甲高于乙，而丁不如丙高。則成績可能最高的是（）

某高校外語教研室新招進五位外語老師，每位老師只教授一門外語，并且滿足以下條件：（1）如果小錢教德語，那么小孫不教俄語；（2）或者小李教德語，或者小錢教德語；（3）如果小孫不教俄語，那么小趙不教法語；（4）或者小趙教法語，或者小周不教英語。下面哪一項如果為真，可以得出“小李教德語”的結論（）

在Excel中，工作表最小的單元格地址為（）

有五個大學生面對采訪說了如下的話：（1）萱：“我還沒有考試作弊的經歷。”（2）靜：萱撒謊了。”（3）誠：我曾經在網吧包夜。”（4）篤：“誠在撒謊。”（5）惠：“誠和篤都在撒謊。”那么，他們五人中到底有幾個人在撒謊呢（）

有人說：“只有認識錯誤，才能改正錯誤。”如果以上判斷是真的，可能出現的情況是（）。I.某人認識了錯誤，沒有能改正錯誤II.某人沒有認識錯誤，改正了錯誤III.某人沒有去認識錯誤，沒能改正錯誤IV.某人認識了錯誤，改正了錯誤

散文家：智慧與聰明是令人渴望的品質。但是，一個人聰明并不意味著他很有智慧，而一個人有智慧也不意味著他很聰明。在我所遇到的人中，有的人聰明，有的人有智慧，但是，卻沒有人同時具備這兩種品質。若散文家的陳述為真，以下哪項陳述不可能真（）

世界乒乓球錦標賽男子團體賽的決賽前，S國的教練在排兵布陣，他的想法是：如果4號隊員的競技狀態(tài)好，并且傷勢已經痊愈，那么讓4號隊員出場；只有4號隊員不能出場，才派6號隊員出場。如果決賽時6號隊員出場，則以下哪一項肯定為真（）

如果高鵬遠是國家體操隊教練，那么他一定獲得過奧運會體操冠軍。上述論斷可以基于以下前提作出，除了（）