問(wèn)答題婷婷在班里跳繩比賽得了第一名,每次學(xué)新舞蹈,她總是班里學(xué)得最快的,老師講的內(nèi)容她一下子就懂了。上課時(shí)積極舉手發(fā)言,并能作出較滿(mǎn)意的回答。對(duì)自己感興趣的內(nèi)容能長(zhǎng)時(shí)間集中注意,而對(duì)自己不感興趣的內(nèi)容則不能集中注意,還做些小動(dòng)作,但一看老師提醒,即能克制自己,能很快適應(yīng)不熟悉的環(huán)境,喜歡跟小朋友一起玩,從來(lái)不一個(gè)人單獨(dú)玩,很喜歡與小朋友交往,并在游戲中當(dāng)小頭頭。 分析案例中的現(xiàn)象回答如下問(wèn)題:對(duì)此類(lèi)兒童相應(yīng)的教育措施有哪些?

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2.單項(xiàng)選擇題人生來(lái)就有的典型且穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征是()

A.動(dòng)機(jī)
B.能力
C.氣質(zhì)
D.性格

5.單項(xiàng)選擇題“人心不同,各如其面”這句話(huà)為人格的()特點(diǎn)作了最好的詮釋。

A.穩(wěn)定性
B.獨(dú)特性
C.整合性
D.功能性

6.多項(xiàng)選擇題個(gè)性心理特征包括()

A.性格
B.能力
C.氣質(zhì)
D.情感

7.多項(xiàng)選擇題在氣質(zhì)與性格關(guān)系的表述中下列觀點(diǎn)正確的有()

A.氣質(zhì)沒(méi)有好壞之分
B.氣質(zhì)具有道德評(píng)價(jià)意義
C.性格代表著個(gè)體的社會(huì)性特點(diǎn)
D.氣質(zhì)與高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型有關(guān)
E.性格影響氣質(zhì)的形成速度

10.單項(xiàng)選擇題()指出人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。

A.奧蘇伯爾
B.卡特爾
C.霍蘭德
D.斯普蘭格

最新試題

人的自我意識(shí)發(fā)展的第一個(gè)飛躍期是在1‐3歲,第二個(gè)飛躍期是在()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

多血質(zhì)的人其神經(jīng)過(guò)程具有()的特征。

題型:多項(xiàng)選擇題

同伴關(guān)系會(huì)影響一個(gè)人性格的形成。

題型:判斷題

甲同學(xué)表現(xiàn)為興奮,易激動(dòng),以奔放不羈為特征;乙同學(xué)表現(xiàn)為抑制,膽小、脆弱、消極、防御等品質(zhì),試分析甲乙二位同學(xué)各屬什么氣質(zhì)類(lèi)型,應(yīng)該怎樣對(duì)其教育。

題型:?jiǎn)柎痤}

人格是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)結(jié)構(gòu),主要包括()、()和自我調(diào)控三方面。

題型:填空題

小寶活潑好動(dòng),樂(lè)觀靈活、精力旺盛,但做事經(jīng)常粗枝大葉、缺乏耐心和毅力,小寶屬于()氣質(zhì)類(lèi)型。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

想像、審美、情感豐富、求異、智能等表現(xiàn),屬于現(xiàn)代“五因素”特質(zhì)理論中的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某學(xué)生待人直率熱情,但脾氣急躁,易沖動(dòng),他的氣質(zhì)類(lèi)型比較符合()

題型:填空題

影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,同時(shí)也作為動(dòng)力因素影響學(xué)習(xí)速度和質(zhì)量的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一個(gè)人的性格好壞和遺傳因素沒(méi)有關(guān)系。

題型:判斷題