判斷題教師在課堂中講授音量不能太低。各種直觀教具和圖表的大小及線條的粗細(xì)，都要保持一定的刺激長(zhǎng)度，這樣教學(xué)效果好。
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1.單項(xiàng)選擇題教師批改作業(yè)時(shí)，用紅筆畫(huà)出作出標(biāo)記，便于引起學(xué)生的注意，這是利用了知覺(jué)的（）特性。
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
2.單項(xiàng)選擇題無(wú)論是清晨、中午、還是傍晚，我們都會(huì)把中國(guó)的國(guó)旗看做是鮮紅色的，這是知覺(jué)的（）。
A.恒常性
B.選擇性
C.理解性
D.整體性
3.單項(xiàng)選擇題“外行看熱鬧，內(nèi)行看門(mén)道”體現(xiàn)的是知覺(jué)的（）。
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
4.填空題感覺(jué)閾限可分為（）與（）兩種。
6.多項(xiàng)選擇題在深度知覺(jué)中，來(lái)自視覺(jué)線索本身的深度線索有（）。
A.雙眼視差
B.視野中的高度
C.線性透視
D.眼肌的調(diào)節(jié)與幅合
E.陰影
7.單項(xiàng)選擇題漫畫(huà)家在畫(huà)人物時(shí)僅勾勒數(shù)筆，人們就能看出畫(huà)的是誰(shuí)，這里反映出的是知覺(jué)（）特征。
A.選擇性
B.恒常性
C.理解性
D.整體性
8.多項(xiàng)選擇題知覺(jué)的特性包括（）。
A.整體性
B.選擇性
C.恒常性
D.間接性
E.理解性
10.單項(xiàng)選擇題由于塌方在礦井下停留多日的工人，在搶救出來(lái)時(shí)要注意保護(hù)他們的眼睛。這一做法的心理學(xué)依據(jù)是（）。
A.明適應(yīng)
B.暗適應(yīng)
C.后像
D.視覺(jué)對(duì)比
最新試題
古詩(shī)句“歡娛嫌夜短，寂寞恨更長(zhǎng)”描寫(xiě)的心理現(xiàn)象是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
知覺(jué)的恒常性包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
吃糖后接著吃橘子會(huì)覺(jué)得橘子特別酸，這是感覺(jué)的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)生在聽(tīng)教師講解公式原理時(shí)，總是在已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上去把握所學(xué)的內(nèi)容，這屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
依賴(lài)知覺(jué)所反映的事物的特征，可以分出（）幾種比較復(fù)雜的知覺(jué)。
題型：多項(xiàng)選擇題
“窺一斑而知全豹”是知覺(jué)的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
同一感覺(jué)器官因不同刺激物的作用而引起感受性變化的現(xiàn)象是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
知覺(jué)是人腦對(duì)作用與感覺(jué)器官的客觀事物整體的反映。
題型：判斷題
（）是指由于刺激物對(duì)感受器的持續(xù)作用使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。
題型：填空題
空間知覺(jué)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題