問答題

【簡答題】

有一個四年級的班級,是學(xué)校有名的亂班,打架成風(fēng),一些學(xué)生動輒舞棍弄棒,亂打一氣。課堂紀(jì)律混亂,上課怪叫起哄、爬桌子、翻窗戶成了一些學(xué)生的嗜好。曾有一位青年教師上課時被學(xué)生亂起哄氣哭了,發(fā)誓再也不上這班的課。曾剛是班上有名的“調(diào)皮大王”,打架時,只要他一揮手,其他人就會蜂擁而上,而曾剛家長對他唯一的辦法就是痛打。但曾剛也有優(yōu)點(diǎn)就是愛勞動,有組織能力。班級同學(xué)之間不團(tuán)結(jié),正氣不能抬頭,也有少數(shù)同學(xué)希望好好學(xué)習(xí),對班里的現(xiàn)象不滿,但敢怒不敢言,怕受那些搗蛋的同學(xué)的報復(fù),班級干部軟弱無力。班級學(xué)習(xí)成績差,是同年級中平均成績最差的班級。
根據(jù)以上情況,如果你擔(dān)任這個班的班主任,教這個班的語文課,你應(yīng)如何著手進(jìn)行工作,改變這個班的面貌?

答案: 如果擔(dān)任這個班的班主任,我會做好如下幾項(xiàng)工作。
(1)深入調(diào)查研究,通過對任課教師和個別學(xué)生的談話了解該班級存...
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