A.工業(yè)社會
B.農(nóng)業(yè)社會
C.過渡型社會
D.信息社會
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A.執(zhí)行性立法
B.補充性立法
C.授權(quán)立法
D.職權(quán)立法
A.1954年的改革
B.1958至1959年的改革
C.1982年的改革
D.1988年的改革
A.正式溝通
B.非正式溝通
C.單向溝通
D.雙向溝通
A.中國
B.美國
C.法國
D.日本
A.信息原則
B.預(yù)測原則
C.系統(tǒng)原則
D.動態(tài)原則
最新試題
()是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施工作和業(yè)績表現(xiàn)進(jìn)行集中分析。
()的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指運用科學(xué)的程序、方法和技術(shù)對決策方案進(jìn)行可行性推動,預(yù)測出其可靠性和可行性。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)決策時候從決策對象、決策環(huán)境的客觀實際和決策主體的實際出發(fā),使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。
從領(lǐng)導(dǎo)活動的成敗及其效果來說,()是領(lǐng)導(dǎo)的首要特征。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時應(yīng)虛心請教,廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見,提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
劃分被考評者的等級比例,并按照這種劃分進(jìn)行評價的方法是哪種績效考評方法?()
()來源于法定職位,由組織固定。
()是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。