A.成熟
B.練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)
C.社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)
D.具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過(guò)程
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A.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行客觀(guān)全面的認(rèn)知
B.對(duì)成敗進(jìn)行正確的歸因
C.消除非理性觀(guān)念
D.用激將法刺激學(xué)生,讓他們通過(guò)逆反心理產(chǎn)生正面的動(dòng)力
E.幫助學(xué)生不時(shí)有成功的體驗(yàn)
A.遺傳
B.人際關(guān)系
C.社會(huì)環(huán)境
D.學(xué)校教育
A.個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同
B.個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起止時(shí)間上的不同
C.個(gè)體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時(shí)期上的不同
D.個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域的不同
E.同一機(jī)能特性在發(fā)展的不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率
A.一般常態(tài)心理
B.人格障礙心理
C.輕度失調(diào)心理
D.嚴(yán)重病態(tài)心理
E.精神病
A.強(qiáng)迫恐怖癥
B.單純恐怖癥
C.廣場(chǎng)恐怖癥
D.社交恐怖癥
E.焦慮恐怖癥
最新試題
強(qiáng)迫癥包括強(qiáng)迫觀(guān)念和強(qiáng)迫行為。
消除自卑感常用的方法包括()。
按造就焦慮的性質(zhì)來(lái)劃分,焦慮不包括()。
作為教師,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣幫助小明克服這種心理障礙?()
人的一生中在睡眠中度過(guò)的時(shí)間大概有()。
按造就焦慮的性質(zhì)來(lái)劃分,焦慮不包括()。
心理健康就是沒(méi)有心理疾病。
心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在()。
學(xué)生中常見(jiàn)的焦慮反應(yīng)是()焦慮,緩解的方法可采用、()。運(yùn)用()矯正程序。
簡(jiǎn)述心理健康的標(biāo)準(zhǔn)?