單項選擇題在教學論中。一般將課的基本組成部分及各部分進行的順序、時限和相互關系稱之為()。
A.課的類型
B.課的結構
C.課的構成
D.課的組織
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1.單項選擇題教學計劃是課程文件的重要內(nèi)容之一,其應解決的中心問題是()。
A.教學科目的設置
B.學科順序
C.課時分配
D.學年編制、學周安排
2.單項選擇題能較全面地反映被評價者品德情況,且應用較廣的品德評價法的是()。
A.加減評分法
B.操行評語法
C.模糊綜合測評法
D.評等評分評語綜合測評法
3.單項選擇題測驗和考試是用來檢查教學的一種手段,應遵循客觀性原則、計劃性原則、指導性原則和()。
A.公平性原則
B.發(fā)展性原則
C.循序漸進原則
D.高效原則
4.單項選擇題教師應該在學期或學年開始前制定出()。
A.單元計劃
B.課時計劃
C.課題計劃
D.學期教學進度計劃
5.單項選擇題下列哪一個說法是不正確的?()
A.備課內(nèi)容包括鉆研教材、了解學生、制定教學進度計劃
B.教師備課不需要熟悉課程標準
C.教科書是教師備課和上課的主要依據(jù)
D.教學大綱是教師備課的指導文件
最新試題
簡述學生綜合素質評價實施的意義。
題型:問答題
無論是哪一種類型的課都不可缺少的因素是()。
題型:多項選擇題
按照評價的功能來劃分,教學評價方法的類型主要有()。
題型:多項選擇題
學校教育工作的主體是(),學校教育工作必須以此為中心。
題型:填空題
教學反饋在課堂教學中的作用表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
進行教學設計時,教學設計者應綜合考慮的基本要素主要有()。
題型:多項選擇題
教學過程的中心環(huán)節(jié)是()。
題型:填空題
德國教育學家赫爾巴特將教學的過程分為明了、()、系統(tǒng)、方法四個階段。
題型:填空題
課堂對話的類型有()。
題型:多項選擇題
《學記》中提出的“建國君民,()”,正確揭示了教育的重要性以及教育與政治的關系。
題型:填空題