A.導(dǎo)向性原則
B.疏導(dǎo)原則
C.因材施教原則
D.教育影響的一致性原則
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A.說(shuō)服法
B.榜樣法
C.鍛煉法
D.陶冶法
A.道德認(rèn)識(shí)的提高
B.有積極的情緒體驗(yàn)
C.擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志
D.道德行為的形成
A.只用說(shuō)服法就可以了
B.適當(dāng)體罰也可以
C.說(shuō)服教育為主,輔以紀(jì)律約束
D.紀(jì)律為主,說(shuō)服為輔
A.強(qiáng)調(diào)德育的外在強(qiáng)制性
B.注意功能實(shí)現(xiàn)的間接性
C.注重個(gè)體的享用性
D.尊重學(xué)習(xí)個(gè)體的主體性
A.說(shuō)服法
B.榜樣法
C.陶冶法
D.鍛煉法
最新試題
學(xué)生會(huì)組織的原則有()。
堅(jiān)持表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)處分要注意以下哪幾點(diǎn)要求?()
中學(xué)共青團(tuán)活動(dòng)的特點(diǎn)是()。
通過(guò)課堂教學(xué)、報(bào)告、專題講座等形式提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)和覺悟的德育方法是()。
小學(xué)德育由以下三部分構(gòu)成:道德教育、()教育、思想教育。
我國(guó)中小學(xué)德育最基本、最有效的途徑是()。
簡(jiǎn)述我國(guó)中學(xué)德育的基本原則。
當(dāng)代最具影響的德育模式有認(rèn)知模式、()和社會(huì)模仿模式等。
教師自覺利用環(huán)境和自身教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是()。
社區(qū)在發(fā)展教育中的功能包括()。