“ERG”理論的提出者是（）

歸因研究開始的標(biāo)志是（）

生物性需要通常包括（）

根據(jù)斯金納的強(qiáng)化觀，教育中使用的“警告”，屬于（）。

自我價(jià)值是維系學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的核心變量。

班杜拉認(rèn)為，行為的結(jié)果因素就是通常所說的強(qiáng)化，并把強(qiáng)化分為（）

個(gè)人成就動(dòng)機(jī)強(qiáng)弱與個(gè)體對(duì)成功概率的估計(jì)有著密切的關(guān)系，成功率最佳為（）

人們對(duì)自己是否能夠成功地進(jìn)行某一成就行為的主觀推測(cè)和判斷是（）。

美國(guó)心理學(xué)家韋納提出的動(dòng)機(jī)理論為（）。

班杜拉的動(dòng)機(jī)理論認(rèn)為，人的行為受（）與（）的影響。