單項選擇題學生管理是()
A.學校管理者為實現(xiàn)學生德、智、體全面發(fā)展進行有目的的教育的過程
B.對學生的潛在的學習能力挖掘的教育過程
C.學校及上級對學生進行行為控制的過程
D.教學管理人員在對學生的各種活動進行的一種強制性的限制制度
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1.單項選擇題班級組織的發(fā)展經(jīng)歷的第一階段是()
A.團體要求與個人屬性之間的矛盾階段
B.個人屬性之問的矛盾階段
C.團體要求架構(gòu)內(nèi)的矛盾
D.團體要求與團體文化之間的矛盾
2.單項選擇題導生制的創(chuàng)行者是()
A.貝爾和蘭卡斯特
B.納托普
C.帕克斯赫特
D.華生
3.單項選擇題班級組織的發(fā)育經(jīng)歷的第二階段是()
A.團體要求與個人屬性的矛盾
B.個人屬性之間的矛盾
C.團體要求架構(gòu)內(nèi)的矛盾
D.團體要求與團體文化的矛盾
4.單項選擇題班級組織的發(fā)育經(jīng)歷的第一階段是()
A.團體要求與個人屬性之間的矛盾
B.個人屬性之間的矛盾
C.團體要求架構(gòu)內(nèi)的矛盾
D.團體要求與團體文化之間的矛盾
5.單項選擇題教師在觀察教室里的班級活動時,可以發(fā)現(xiàn)三類力量,其中一種力量是指不增進也不干擾學生學習行為的力量,我們稱其為()
A.積極力量
B.中性力量
C.消極力量
D.惰性力量