A.了解和研究學(xué)生
B.家訪(fǎng)
C.轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
D.組織和培養(yǎng)班集體
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A.學(xué)校
B.教師
C.教育內(nèi)容
D.學(xué)生
A.運(yùn)用教學(xué)技術(shù)手段精心設(shè)計(jì)各種不同教學(xué)活動(dòng)
B.幫助學(xué)生進(jìn)行社會(huì)角色的學(xué)習(xí)
C.幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)自主、生活自理、工作自治的人
D.調(diào)動(dòng)班級(jí)成員參與班級(jí)管理的積極性
A.有沒(méi)有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛
B.班干部隊(duì)伍是否建立起來(lái)
C.有沒(méi)有共同的奮斗目標(biāo)
D.班主任與任課教師是否團(tuán)結(jié)合作
A.群體輿論
B.群體凝聚力
C.群體規(guī)范
D.群體壓力
A.形成良好的班風(fēng)
B.幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自治自理
C.開(kāi)展各種活動(dòng)
D.實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。提高學(xué)習(xí)效率
最新試題
班級(jí)文化的內(nèi)容有（）
班級(jí)不僅是教育的對(duì)象、客體，而且是教育學(xué)生的主體。
班級(jí)管理法主要有（）
學(xué)生管理的方法有（）、（）、（）、（）、（）。
下列屬于班級(jí)的非成文制度的有（）。
團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素有（）
班級(jí)文化的特點(diǎn)有（）
班級(jí)是（）的基本*單位，是學(xué)生從事集體活動(dòng)、結(jié)交好友的場(chǎng)所。
根據(jù)我國(guó)中學(xué)生的交往目的和活動(dòng)傾向，同輩群體可以分為（）
班級(jí)文化的內(nèi)容有（）、（）、（）、（）。