單項(xiàng)選擇題提出“不憤不啟,不悱不發(fā)”,重視啟發(fā)教學(xué)的教育家是我國(guó)的()。

A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.朱熹


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1.單項(xiàng)選擇題最常用的技能學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法是()

A.書(shū)面測(cè)驗(yàn)
B.作品表現(xiàn)法
C.表演評(píng)價(jià)法
D.觀察法

3.單項(xiàng)選擇題孔子重視啟發(fā)式教學(xué),主張“不憤不啟,不悱不發(fā)”。朱熹對(duì)“憤”的解釋是()。

A.“達(dá)其辭”
B.“口欲言而未能之貌”
C.“開(kāi)其意”
D.“心求通而未得之意”

4.單項(xiàng)選擇題“教無(wú)定法”說(shuō)明教師的教學(xué)要具有()。

A.連續(xù)性
B.長(zhǎng)期性
C.創(chuàng)造性
D.示范性

5.單項(xiàng)選擇題以下哪種主張比較準(zhǔn)確地體現(xiàn)了啟發(fā)性原則()。

A.“各因其材”
B.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”
C.“開(kāi)而弗達(dá)”
D.“人不知而不慍”

最新試題

物理老師講解牛頓第一定律時(shí),高度贊揚(yáng)了牛頓勤于思考,善于總結(jié)的優(yōu)良品質(zhì),使學(xué)生受到了感染。物理老師的教學(xué)主要體現(xiàn)了哪一教學(xué)原則?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)課堂講授方式的不同,可以把它分為()

題型:多項(xiàng)選擇題

.王老師經(jīng)常告訴同學(xué)們一定不要局限于書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí),一定要做個(gè)生活的有心人,能將書(shū)本知識(shí)學(xué)以致用,這體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教學(xué)方法選擇的主要依據(jù)是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在中學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等理科課程中,經(jīng)常運(yùn)用的教學(xué)方法主要有()

題型:多項(xiàng)選擇題

低年級(jí)的李師經(jīng)常在課堂上用掛圖和多媒體去呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,這反映了教學(xué)中要遵守()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教學(xué)方法運(yùn)用的一般要求是()

題型:多項(xiàng)選擇題

孫老師教學(xué)《馬踏飛燕》時(shí)播放一段視頻讓學(xué)生感受馬踏飛燕的藝術(shù)價(jià)值,其貫徹的教學(xué)原則是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教學(xué)口語(yǔ)的構(gòu)成要素主要有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

以直接感知為主的教學(xué)方法主要有()。

題型:多項(xiàng)選擇題