A.實(shí)驗(yàn)法
B.實(shí)習(xí)法
C.練習(xí)法
D.欣賞法
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A.正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段
B.直觀要與講解相結(jié)合
C.重視運(yùn)用語(yǔ)言直觀
D.重視組織各種復(fù)習(xí)
A.使學(xué)生在認(rèn)識(shí)中產(chǎn)生積極的情感反應(yīng)
B.在各個(gè)教學(xué)中對(duì)學(xué)生的興趣、態(tài)度、理想等會(huì)產(chǎn)生很大影響
C.是指教師在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的情景，或利用一定教材內(nèi)容和藝術(shù)形式培養(yǎng)學(xué)生正確的態(tài)度和審美能力等的方法
D.是一種科學(xué)性很強(qiáng)的教學(xué)方法，具有抽象不具體的特點(diǎn)
A.充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
B.易發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性
C.有助于在較短時(shí)間內(nèi)使學(xué)生獲得較多的間接知識(shí)
D.有助于結(jié)合知識(shí)傳授進(jìn)行思想品德教育
A.講授
B.提問(wèn)
C.板書(shū)
D.反饋
A.教師指導(dǎo)性閱讀
B.學(xué)生半獨(dú)立性閱讀
C.學(xué)生獨(dú)立性閱讀
D.預(yù)習(xí)性閱讀
最新試題
某教師為了消除學(xué)生的自卑心理，在他們身心愉快的時(shí)候給他們制定了一個(gè)易于完成的目標(biāo)，通過(guò)對(duì)他們獲得成功喜悅心情的系統(tǒng)強(qiáng)化，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境，最終使學(xué)生建立自信。這種教學(xué)方法運(yùn)用了（）。
下列描述中，能體現(xiàn)循序漸進(jìn)教學(xué)原則的有（）。
根據(jù)課堂講授方式的不同，可以把它分為（）
選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)有（）。
物理老師講解牛頓第一定律時(shí)，高度贊揚(yáng)了牛頓勤于思考，善于總結(jié)的優(yōu)良品質(zhì)，使學(xué)生受到了感染。物理老師的教學(xué)主要體現(xiàn)了哪一教學(xué)原則？（）
“發(fā)現(xiàn)法”教學(xué)的基本過(guò)程包括（）
中學(xué)教學(xué)原則提出的依據(jù)有（）
教學(xué)口語(yǔ)的構(gòu)成要素主要有（）。
選擇教學(xué)應(yīng)考慮的主要因素有（）
以語(yǔ)言傳遞信息為主的教學(xué)方法主要包括（）。