單項選擇題下列哪個是實用主義教育學的代表人物()。
A.烏里
B.梅伊曼
C.瓦斯凱
D.克伯屈
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1.單項選擇題著名的實用主義教育家及代表作是()。
A.布魯納《教育過程》
B.杜威《民主主義與教育》
C.贊可夫《教學與發(fā)展》
D.凱洛夫《教育學》
2.單項選擇題戰(zhàn)國后期,我國出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻是()。
A.《學記》
B.《中庸》
C.《孟子》
D.《大學》
3.單項選擇題被稱為“傳統(tǒng)教育學的代表”的是()。
A.赫爾巴特
B.康德
C.洛克
D.夸美紐斯
4.單項選擇題我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學始于()。
A.20年代
B.60年代
C.70年代
D.80年代
5.單項選擇題1939年,明確提出以馬克思主義為指導,主編《教育學》的教育家是()。
A.凱洛夫
B.贊可夫
C.布魯納
D.維果茨基
最新試題
教育學成為一門獨立的學科,形成于()
題型:單項選擇題
關(guān)注學生作為“整體人”的發(fā)展,我國新一輪基礎教育課程改革追求教學目標的三維統(tǒng)一,即將()、情感態(tài)度與價值觀三者統(tǒng)一起來。
題型:多項選擇題
《大教學論》的作者是著名教育家()
題型:單項選擇題
傳統(tǒng)教育學的代表者是(),現(xiàn)代教育學流派的代言人是()。
題型:填空題
教育學形成時期的主要著作有()
題型:多項選擇題
強調(diào)兒童在教育中的中心地位,主張教師應圍繞學生的需要和活動組織教學的教育家是()
題型:單項選擇題
教育學作為一門獨立的學科萌芽于夸美紐斯的()
題型:填空題
“不憤不啟,不悱不發(fā)”的思想最早出自()。
題型:單項選擇題
主張“教師在教育過程處于絕對的主宰地位,學生只是被動的、受支配的客體”這一觀點的代表人物是()
題型:單項選擇題
中國近代教育史上著名的教育家有()
題型:多項選擇題