單項(xiàng)選擇題在世界教育史上被認(rèn)為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”或“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”的是（）
A.夸美紐斯
B.康德
C.赫爾巴特
D.洛克
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1.單項(xiàng)選擇題把一定數(shù)量的學(xué)生按年齡與知識(shí)程度編成固定的班級(jí)，根據(jù)周課表和作息時(shí)間表，安排教師有計(jì)劃地向全班學(xué)生集體上課，這是（）
A.道爾頓制
B.班級(jí)上課制
C.大班教學(xué)制
D.小班教學(xué)制
2.單項(xiàng)選擇題在中國(guó)教育制度發(fā)展史上，中學(xué)階段最早兼顧升學(xué)和就業(yè)雙重需要的學(xué)制是（）
A.“癸卯學(xué)制”
B.“壬子癸丑學(xué)制”
C.“壬戌學(xué)制”
D.“戊辰學(xué)制”
3.單項(xiàng)選擇題西歐中世紀(jì)的騎士教育是一種特殊形式的（）
A.學(xué)校教育
B.家庭教育
C.社會(huì)教育
D.教會(huì)教育
4.單項(xiàng)選擇題在古代文獻(xiàn)記載中，我國(guó)西周時(shí)期設(shè)在王都的小學(xué)和大學(xué)，總稱為（）。
A.都學(xué)
B.鄉(xiāng)學(xué)
C.國(guó)學(xué)
D.官學(xué)
5.單項(xiàng)選擇題涂爾干說(shuō)：“教育是成年一代對(duì)社會(huì)生活尚未成熟的年輕一代所實(shí)施的影響。其目的在于，使兒童的身體、智力和道德?tīng)顩r都得到激勵(lì)與發(fā)展，以適應(yīng)整個(gè)政治社會(huì)在總體上對(duì)兒童的要求，并適應(yīng)兒童將來(lái)所處的特定環(huán)境的要求?！边@種論斷正確地指出了（）。
A.教育具有社會(huì)性
B.教育是社會(huì)復(fù)制的工具
C.教育要促進(jìn)人的個(gè)性化
D.兒童對(duì)成人施加的影響不是教育
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社會(huì)文化影響學(xué)校教育文化活動(dòng)內(nèi)部的文化構(gòu)成的哪些方面（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)校教育制度的制定受以下哪幾個(gè)方面要素的影響和制約（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育的社會(huì)屬性包括教育的（）
題型：多項(xiàng)選擇題
義務(wù)教育的基本特性是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
《中華人民共和國(guó)教師法》的立法依據(jù)可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》明確了今后一‘個(gè)時(shí)期內(nèi)我國(guó)學(xué)制方面的發(fā)展任務(wù)，主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人。
題型：判斷題
與其他類型的社會(huì)制度相比，教育制度具有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定我國(guó)的義務(wù)教育階段主要包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
義務(wù)教育的特性主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題