多項選擇題權(quán)威型教養(yǎng)方式下成長的孩子,往往具有如下特點()。
A.服從
B.懦弱
C.幼稚
D.消極
E.自私
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1.多項選擇題人腦對客觀事物進行直接反映的心理現(xiàn)象是()。
A.感覺
B.知覺
C.注意
D.思維
E.意識
2.多項選擇題同樣的刺激,不同的人壓力感不同,其原因可以歸結(jié)為以下幾個方面()。
A.經(jīng)驗
B.準備狀態(tài)
C.認知
D.性格
E.環(huán)境
3.單項選擇題個體在社會認知過程中,通過第一印象最先輸入的信息對客體以后的認知產(chǎn)生的影響作用稱為()
A.暈輪效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.近因效應(yīng)
D.投射效應(yīng)
4.單項選擇題自我意識是人格調(diào)控系統(tǒng),包括自我認識、自我體驗和()
A.自我矛盾
B.自我欣賞
C.自我調(diào)控
D.自我封閉
5.單項選擇題刺激停止后,腦中繼續(xù)保持異常清晰,鮮明的表象是()
A.遺覺性
B.后象
C.表象
D.想象
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很多因素可能影響到言語理解,主要有()因素。
題型:多項選擇題
感光細胞包括()
題型:多項選擇題
想象的過程是一個對已有形象分析、綜合的過程。想象的分析、綜合活動有()形式。
題型:多項選擇題
遺傳決定論的創(chuàng)始人是()。
題型:填空題
學生心理發(fā)展的基本特征是:連續(xù)性與()、定向性與()、不平衡性與差異性。
題型:填空題
自信心的建立是一個漸進性的過程,需要教師的耐心和誠心,操作上可運用()
題型:多項選擇題
研究者根據(jù)寄望和反應(yīng)兩個維度,把教養(yǎng)方式分為四種類型,即專制型、威信型、放任型和()。
題型:填空題
雖然身體的各個部分同時發(fā)育,但其速度各異,因此,從總的方面可以分為()
題型:多項選擇題
應(yīng)對的特征有()
題型:多項選擇題
個體的心理發(fā)展不是一個連續(xù)量變的過程,而是一個有不同發(fā)展階段的非連續(xù)的過程。
題型:判斷題