想象的過程是一個對已有形象分析、綜合的過程。想象的分析、綜合活動有（）形式。

中學(xué)生心理發(fā)展的一般特征是（）

雖然身體的各個部分同時發(fā)育，但其速度各異，因此，從總的方面可以分為（）

影響壓力的主要因素有（）

下列現(xiàn)象中，屬于似動現(xiàn)象的有（）

人際吸引的條件有（）

性格的類型是指一個人身上所共有的性格特征的獨特結(jié)合，根據(jù)個體的社會生活方式，可分為（）

壓力無時無刻不在身邊，其反應(yīng)的表現(xiàn)為（）

根據(jù)思維結(jié)論是否有明確的思考步驟和思維過程中意識的清晰程度，可分為（）

注意的品質(zhì)包括（）