A.社區(qū)文化
B.同伴
C.家庭環(huán)境
D.大眾媒介
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A.教育理論知識(shí)
B.崇高的職業(yè)道德
C.文化學(xué)科知識(shí)
D.過硬的教學(xué)基本功
A.集體輿論
B.共同目標(biāo)
C.干部隊(duì)伍
D.活動(dòng)
A.教師申訴制度
B.學(xué)生申訴制度
C.行政復(fù)議
D.行政訴訟和民事訴訟
A.國(guó)家保護(hù)
B.社會(huì)保護(hù)
C.學(xué)校保護(hù)
D.家庭保護(hù)
E.司法保護(hù)
A.自殺
B.攻擊
C.退縮
D.焦慮
E.恐怖
A.生存權(quán)
B.發(fā)展權(quán)
C.受保護(hù)權(quán)
D.參與權(quán)
E.受教育權(quán)
A.人身自由權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.身心健康權(quán)
D.隱私權(quán)
最新試題
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的（），不得隨意開除未成年學(xué)生。”
陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。
學(xué)校不得讓未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)，否則就是違反了學(xué)生的（）。
學(xué)生集體的特征首先是要有（）。
下列行為屬于人格性問題行為的有（）。
《中華人民共和國(guó)未成人保護(hù)法》提出保護(hù)未成人的工作應(yīng)遵循的原則是（）。
學(xué)生管理的方法有（）。
學(xué)生是一個(gè)以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人，意思是（）。
義務(wù)教育階段學(xué)生專有的權(quán)利有（）。
師生關(guān)系包括教育關(guān)系、道德關(guān)系和（）。