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孩子開始學會“說謊”“察言觀色”,根據(jù)皮亞杰的理論,在思維上處于()。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
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單項選擇題
王老師幫小紅把桔子剝成一瓣一瓣,可是小紅不高興了,她認為桔子被剝成一瓣一瓣后比原來少了,這說明小紅的思維還沒有具備()。
A.守恒性
B.平衡性
C.抽象性
D.具體性
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單項選擇題
看見一個蘋果,人們馬上能認出它。這時的心理活動是()。
A.感覺
B.視覺
C.色覺
D.知覺
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