A.家庭
B.托兒所
C.幼兒園
D.學(xué)前班
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A.在孩子未成年時(shí),父母全身心地投入到孩子身上,一切為了孩子
B.盡量滿足孩子的一切要求
C.當(dāng)父母親的教育觀念與爺爺奶奶的相抵觸時(shí),以父母的觀念為準(zhǔn)
D.即便是最民主的家庭,也對(duì)孩子有所保留,有時(shí)還要適當(dāng)回避
A.兒童盡情地隨意玩耍
B.在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)
C.為兒童舒展筋骨而開展活動(dòng)
D.教育過程就是活動(dòng)過程.促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展
A.《幼兒園教育綱要》
B.《幼兒園工作暫行管理?xiàng)l例》
C.《幼兒園工作規(guī)程》
D.《幼兒園暫行教學(xué)綱要》
A.全園教育目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.近期目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
A.領(lǐng)導(dǎo)
B.伙伴
C.監(jiān)督
D.從屬
最新試題
幼兒園教案是指()
學(xué)前教育銜接,就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同()以及()同社區(qū)()的銜接,保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能,和幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的連續(xù)性。
“幼兒園教育的評(píng)價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”,這說明課程目標(biāo)()
在學(xué)習(xí)方式上,幼兒園主要以()為主要學(xué)習(xí)形式,而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是()。
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說法不正確的是()
()是一種在玩中的學(xué)習(xí)
()由教師根據(jù)教育教學(xué)需要,自己設(shè)計(jì)和制作
幼小銜接的任務(wù)總的來講,是要解決孩子的生理、()以及()上的不適應(yīng)。
決定一個(gè)班級(jí)內(nèi)活動(dòng)區(qū)數(shù)量的主要因素是()。
教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述,而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從()出發(fā)。