幼兒園課程的范疇包括（）。

放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在（）區(qū)。

對觀察理解不正確的是（）

在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時，應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗(yàn)。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應(yīng)（）

現(xiàn)代人們對課程的認(rèn)識不正確的是（）

具有制作簡單，費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是（）。

（）由教師根據(jù)教育教學(xué)需要，自己設(shè)計(jì)和制作

在計(jì)劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系

以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn)，可稱之為（）。

學(xué)前教育銜接，就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。