單項選擇題幼兒園班級管理應(yīng)面向全體幼兒并涉及班內(nèi)所有管理要素，保證班級全體幼兒的共同進(jìn)步而不是部分幼兒的超常發(fā)展，確保了班級各種管理要素得到充分的利用。這體現(xiàn)了幼兒與班級管理應(yīng)遵循（）。
A.主體性原則
B.整體性原則
C.參與性原則
D.高效性原則
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1.單項選擇題幼兒園班級管理有多種方法，其中，（）是班級管理中最常使用的方法。
A.情感溝通法
B.規(guī)則引導(dǎo)法
C.互動指導(dǎo)法
D.榜樣激勵法
2.單項選擇題幼兒園中進(jìn)行保教活動的基本*單位是（）。
A.幼兒園年齡班
B.幼兒園班級
C.幼兒園兒童
D.幼兒園自行劃分
3.單項選擇題班級保教人員對教育過程精心設(shè)計組織，對教育結(jié)果進(jìn)行細(xì)致評估，在班主任教師帶領(lǐng)下對班級幼兒進(jìn)行調(diào)查研究，這一系列的工作稱為幼兒班級（）。
A.生活管理
B.家園交流管理
C.教育管理
D.社區(qū)活動管理
4.單項選擇題幼兒園班級管理要遵循一定的原則，其中，（）是指既要發(fā)揮教師作為班級管理的主體所具有的自主性、創(chuàng)造性和主動性，也要充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)者的主體地位。
A.高效性原則
B.參與性原則
C.整體性原則
D.主體性原則
5.單項選擇題在幼兒園班級管理過程中，教師通過激發(fā)和利用師生間或幼兒間以及幼兒對環(huán)境的情感，以引發(fā)或影響幼兒行為，這種方法是（）。
A.規(guī)則引導(dǎo)法
B.情感溝通法
C.互動指導(dǎo)法
D.榜樣激勵法
最新試題
課程目標(biāo)的（）是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的，即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習(xí)得的具體行為或應(yīng)知會的統(tǒng)一要求
題型：單項選擇題
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點，指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn)，可稱之為（）。
題型：單項選擇題
幼兒園教案是指（）
題型：單項選擇題
對觀察理解不正確的是（）
題型：單項選擇題
對幼兒園小組活動特點理解不正確的是（）
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)者通過課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的成就是指（）。
題型：單項選擇題
具有制作簡單，費(fèi)用低、好控制與操作特點的教具是（）。
題型：單項選擇題
現(xiàn)代人們對課程的認(rèn)識不正確的是（）
題型：單項選擇題
制定具體的教育教學(xué)活動計劃有三個環(huán)節(jié)，即確定目標(biāo)，觀察或評價，（）。
題型：單項選擇題
社區(qū)是介于（）和（）之間的社會實體。
題型：填空題