單項(xiàng)選擇題()是根據(jù)幼兒身體、心理發(fā)展的需要,順應(yīng)各種教育要素之間的相互聯(lián)系,把尊重幼兒發(fā)展規(guī)律與發(fā)揮教師主導(dǎo)作用相結(jié)合,從綜合性人手合理選擇教育內(nèi)容、教育手段和方法,科學(xué)組織教育過程,以“主題”的形式建構(gòu)每一階段的生活經(jīng)驗(yàn),使幼兒園三年生活成為有利于促進(jìn)幼兒持續(xù)發(fā)展的連續(xù)教育過程。

A.單元教育課程
B.綜合教育課程
C.領(lǐng)域教育課程
D.主題教育課程


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于我國學(xué)前教育的描述,不正確的是()。

A.學(xué)前教育屬于基礎(chǔ)教育
B.學(xué)前教育屬于啟蒙教育
C.學(xué)前教育屬于義務(wù)教育
D.學(xué)前教育是實(shí)施全面發(fā)展的教育

2.單項(xiàng)選擇題有關(guān)教育的描述錯(cuò)誤的是()。

A.動(dòng)物界中諸如老貓教幼崽捉老鼠.老鴨教小鴨游泳等也是教育
B.教育是人類社會(huì)特有的社會(huì)性活動(dòng)
C.學(xué)校教育與其他教育活動(dòng)相比較.具有可控性強(qiáng)等特點(diǎn)
D.教育的基本要素有教育者、受教育者和教育影響

4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)黨的十七屆五中全會(huì)、全國教育工作會(huì)議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》的指導(dǎo),我國幼兒教育改革發(fā)展的趨勢(shì)之一是要基本普及學(xué)前教育。到2020年,()。

A.基本普及學(xué)前一年教育,有條件的地區(qū)普及學(xué)前兩年教育
B.普及學(xué)前一年教育,有條件的地區(qū)基本普及學(xué)前兩年教育
C.普及學(xué)前一年教育,基本普及學(xué)前兩年教育,有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育
D.基本普及學(xué)前兩年教育,有條件的地區(qū)基本普及學(xué)前三年教育

5.單項(xiàng)選擇題形成以公辦幼兒園為骨干和示范,以社會(huì)力量興辦幼兒園為主體,()相結(jié)合的發(fā)展格局。

A.公辦與民辦幼兒園
B.正規(guī)與非正規(guī)幼兒園
C.正規(guī)與非正規(guī)、公辦與民辦幼兒園
D.公辦與民辦、正規(guī)與非正規(guī)教育

最新試題

“幼兒園教育的評(píng)價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”,這說明課程目標(biāo)()

題型:單項(xiàng)選擇題

依據(jù)目標(biāo)和年齡特點(diǎn)和規(guī)律而選定的學(xué)生能夠?qū)W并應(yīng)該學(xué)適宜學(xué)的知識(shí)范疇是指()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社區(qū)是介于()和()之間的社會(huì)實(shí)體。

題型:填空題

組織幼兒參觀活動(dòng)時(shí)錯(cuò)誤的做法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

制定具體的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃有三個(gè)環(huán)節(jié),即確定目標(biāo),觀察或評(píng)價(jià),()。

題型:單項(xiàng)選擇題

課程目標(biāo)的()是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的,即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習(xí)得的具體行為或應(yīng)知會(huì)的統(tǒng)一要求

題型:單項(xiàng)選擇題

對(duì)教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

具有制作簡單,費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是一個(gè)整體性的規(guī)劃,計(jì)劃出全年的課程范圍和進(jìn)度

題型:單項(xiàng)選擇題

“聞一聞,摸一摸,嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)()

題型:單項(xiàng)選擇題