A.生存權利
B.教育權
C.專業(yè)發(fā)展權
D.參與管理權
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A.人民法院在開庭審理3名14至16周歲少年搶劫一案前,將開庭時間、地點、被告人姓名等進行公告并允許公民旁聽
B.小學生張某因為沒有按時完成作業(yè),被任課老師罰站一節(jié)課
C.某中學高一年級兩名學生因盜竊一輛摩托車而被刑事拘留,學校因此立即做出取消這兩名學生學籍的處分決定
D.某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)學生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有×××收的信件,吳老師將此信歸還了高某
A.育人為本、全面實施素質(zhì)教育
B.面向全體學生、促進學生全面發(fā)展
C.提高學生服務國家服務人民的社會責任感、培養(yǎng)其勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力
D.培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人
A.30%
B.40%
C.50%
D.60%
A.13
B.13.5
C.14
D.16
A.第三人過錯
B.不可抗力
C.意外事件
D.緊急避險
最新試題
該案例中是否有違法行為?違反了什么法律規(guī)定?違法主體是誰?應該承擔什么法律責任?
趙小娟的監(jiān)護人該是誰?監(jiān)護人在本案中有什么過錯?
按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定,對在校園內(nèi)結伙斗毆,尋釁滋事,擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的,由()來處罰。
下列屬于體罰學生的情形的是()。
你認為學校有必要給予趙小娟經(jīng)濟補償嗎?
教師對學校或者機構作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應當在接到申訴的()內(nèi),作出處理。
《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規(guī)定,任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售()。
該案例給了我們什么啟示?我們應該如何預防這種現(xiàn)象的出現(xiàn)?
該案例中學生樸某和王老師各違反了哪些法規(guī)?
張老師大學本科畢業(yè)后自愿到少數(shù)民族地區(qū)從事教育工作。依據(jù)《中華人民共和國教師法》,應當依法對張老師()。