（）由教師根據(jù)教育教學(xué)需要，自己設(shè)計(jì)和制作

制定具體活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)從（）開始

（）是一個(gè)整體性的規(guī)劃，計(jì)劃出全年的課程范圍和進(jìn)度

幼小銜接的任務(wù)總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應(yīng)。

以下不是具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃包含的環(huán)節(jié)的是（）

（）是一種在玩中的學(xué)習(xí)

現(xiàn)代人們對(duì)課程的認(rèn)識(shí)不正確的是（）

課程目標(biāo)的（）是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的，即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習(xí)得的具體行為或應(yīng)知會(huì)的統(tǒng)一要求

對(duì)幼兒園小組活動(dòng)特點(diǎn)理解不正確的是（）

決定一個(gè)班級(jí)內(nèi)活動(dòng)區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。