問答題論述游戲?qū)τ變荷鐣?huì)性發(fā)展的作用。
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1.問答題簡述幼兒游戲的基本特征。
2.問答題簡述游戲的教育價(jià)值。
3.單項(xiàng)選擇題以下幾種游戲中，（）屬于創(chuàng)造性游戲。
A.智力游戲
B.體育游戲
C.音樂游戲
D.角色游戲
4.單項(xiàng)選擇題嬰兒偶爾用雙腳蹬席子發(fā)出響聲后，他就會(huì)連續(xù)地用腳去蹬席子讓它再度發(fā)出聲響。這種游戲?qū)儆冢ǎ?/a>
A.規(guī)則游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.象征性游戲
D.練習(xí)性游戲
5.單項(xiàng)選擇題幼兒在一起玩，彼此之間有交談，彼此之間有自己玩的主題，每個(gè)人的主題皆是獨(dú)自的，這是屬于（）游戲形態(tài)。
A.單獨(dú)游戲
B.聯(lián)合游戲
C.平行游戲
D.合作游戲
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老師對洋洋游戲的干預(yù)合適嗎？請對洋洋的游戲方式和老師的干預(yù)方式做出分析和判斷。
題型：問答題
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中常見的兒童游戲分類有哪些？
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請運(yùn)用游戲相關(guān)理論分該案例。
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簡述游戲的教育價(jià)值。
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幼兒園游戲條件的設(shè)立考慮哪些方面？
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以下不屬于教師介入游戲的形式的是（）。
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結(jié)合實(shí)際說說作為幼兒園教師應(yīng)該如何支持和推進(jìn)兒童的游戲？
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在這個(gè)游戲中，張老師指導(dǎo)幼兒游戲時(shí)遵循了哪些原則？
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李老師設(shè)計(jì)了一個(gè)“三只蝴蝶”的游戲活動(dòng)。她選了三位幼兒扮演蝴蝶，又選了若干幼兒扮演花朵。結(jié)果，幼兒興趣不高，表現(xiàn)被動(dòng)，還沒等游戲結(jié)束，一個(gè)幼兒問老師：“老師，游戲完了嗎？我們可以自己玩了吧？”問題：對于這種現(xiàn)象，請從幼兒游戲特征和游戲指導(dǎo)的角度進(jìn)行論述。
題型：問答題
結(jié)合我國對學(xué)前兒童游戲基本特征的認(rèn)識，試分析該活動(dòng)是不是真正意義上的游戲活動(dòng)。
題型：問答題