單項(xiàng)選擇題邏輯知覺的出現(xiàn)開始于()階段。
A.小學(xué)中段
B.高中階段
C.初中階段
D.大學(xué)階段
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最新試題
()狀態(tài)下,人往往會出現(xiàn)“意識狹窄”現(xiàn)象。
題型:單項(xiàng)選擇題
“人心不同,各如其面”,這句俗語為人格的()特點(diǎn)作了最好的詮釋。
題型:單項(xiàng)選擇題
能力的發(fā)展存在個體差異,下列不屬于個體差異的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
“人們在認(rèn)知過程中會以情動情,情景交融,引發(fā)人們對認(rèn)知過程集中注意或分散注意,從而影響認(rèn)知的效率”,這說明情感具有()。
題型:單項(xiàng)選擇題
人的高級心理機(jī)能是在一定社會歷史文化背景下,借助語言,通過人與人的社會交往而形成的,持這種觀點(diǎn)的心理學(xué)家是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
塔佩斯的“大五因素模型”中具有勝任、公正、條理、盡職、克制等特質(zhì)的因素是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
好奇心屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
自覺性、果斷性、沖動性屬于性格的()特征。
題型:單項(xiàng)選擇題
第一個強(qiáng)調(diào)出生順序在人格形成中的作用的心理學(xué)家是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列有關(guān)情緒和情感說法不正確的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題