A.2~3個月 B.5~6個月 C.1~2個月 D.1歲前
A.方向性 B.順序性 C.階段性 D.社會性
第一：結(jié)合實際經(jīng)驗選取測驗項目； 第二：測量高級的心理過程而不是停留在簡單機能的測量 第三：重視實際年齡與智力的關(guān)系。
最新試題
試述小學(xué)兒童智力活動形成和發(fā)展的階段。
嬰兒期言語發(fā)展，可以劃分為哪兩個階段？
簡述皮亞杰思維發(fā)展的階段。
簡述心理的個體發(fā)展。
簡述精神分析學(xué)派的主要理論觀點。
簡述乳兒動作發(fā)展的一般規(guī)律。
簡述兒童年心理學(xué)產(chǎn)生的歷史原因。
簡述行為主義的主要理論觀點。
簡述瓦龍及其巴黎學(xué)派的主要理論觀點。
簡述遺傳、環(huán)境和教育在兒童心理發(fā)展上各起什么作用。