單項(xiàng)選擇題（）時(shí)嬰兒已經(jīng)具有穩(wěn)定的延遲模仿能力，這使觀察學(xué)習(xí)在兒童發(fā)展過程中成為日趨成效的學(xué)習(xí)途徑。
A.1歲
B.2歲
C.3歲
D.4歲
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1.單項(xiàng)選擇題下列特征中，（）不是前運(yùn)算思維的特征。
A.思維不可逆性
B.思維缺乏同一性
C.思維缺乏互補(bǔ)性
D.思維的可逆性
2.單項(xiàng)選擇題埃里克森將兒童的人格發(fā)展區(qū)分為（）個(gè)階段。
A.8
B.3
C.5
D.6
3.單項(xiàng)選擇題依戀是在出生（）個(gè)月后逐漸出現(xiàn)的。
A.1
B.3
C.5
D.6
4.單項(xiàng)選擇題新生兒指出生到（）個(gè)月以內(nèi)的嬰兒。
A.1
B.3
C.5
D.6
5.單項(xiàng)選擇題影響心理發(fā)展的因素問題上，（）是二因素論者。
A.高爾頓
B.華生
C.皮亞杰
D.吳偉士
最新試題
簡(jiǎn)述兒童發(fā)展心理學(xué)研究的具體方法。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述環(huán)境決定論的主要觀點(diǎn)并對(duì)其作簡(jiǎn)要評(píng)述。
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試述小學(xué)兒童智力活動(dòng)形成和發(fā)展的階段。
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簡(jiǎn)述兒童年心理學(xué)產(chǎn)生的歷史原因。
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簡(jiǎn)述兒童心理年齡特征的穩(wěn)定性和可變性的原因。
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簡(jiǎn)述遺傳在兒童心理發(fā)展中的作用。
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簡(jiǎn)述在兒童心理發(fā)展過程中，教育與發(fā)展的辯證關(guān)系。
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簡(jiǎn)述霍爾及其復(fù)演學(xué)說。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述皮亞杰兒童心理發(fā)展學(xué)說的主要內(nèi)容。
題型：?jiǎn)柎痤}
結(jié)合教育實(shí)際，論述遺傳、環(huán)境和教育在兒童心理發(fā)展上的作用。
題型：?jiǎn)柎痤}