在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。

在體育教學過程中，首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學生的體育興趣，然后再在體育教學實踐中有意進行強化，是貫徹了（）。

低單杠一足蹬地翻身上教學中，幫助者站在（）

“怎么評價”是體育教學評價的（）。

學期教學設(shè)計以（）為依據(jù)，同時又為制定單元和課時計劃提供依據(jù)。

在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進入起跳階段。

在學習快速跑時，教師給學生做擺臂動作示范時，最應(yīng)采用（）。

以下哪一項不屬于體育教學方法改革與發(fā)展趨勢（）。

籃球中的運球技術(shù)不包括（）

下列關(guān)于人體骨的說法，正確的是（）