判斷題德國心理學家韋特海墨創(chuàng)立了格式塔學說,格式塔派關于學習強調(diào)整體和知覺經(jīng)驗的組織作用,認為學習是知覺的重新組織,知覺經(jīng)驗變化的過程不是嘗試錯誤的漸進過程,而是頓悟。
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態(tài)度對一個人的心理與行為具有多個方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。
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