A.志愿組織將承擔(dān)更多的社會事務(wù)
B.志愿組織將提供更多的社會服務(wù)
C.志愿組織更有利于調(diào)動社會資源
D.志愿組織更有利于促進(jìn)就業(yè)
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A.自我管理
B.自我教育
C.自我教務(wù)
D.自我服務(wù)
A.3年
B.2年
C.1年
D.5年
A.社區(qū)管理是一種特殊的管理
B.社區(qū)管理是一種法制管理
C.社區(qū)管理的手段需要經(jīng)常更新
D.社區(qū)管理就是一種人治
A.異中求同
B.同中求異
C.整合資源
D.資源再分配
A.職能權(quán)限不明
B.管理體制不順
C.管理方式不科學(xué)
D.管理機(jī)制簡單
最新試題
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
積極奉獻(xiàn)和利他主義精神使志愿服務(wù)在動機(jī)與管理上有別于政府和企業(yè)服務(wù)。
社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)是政府及其派出機(jī)構(gòu)開展的公意性、福利性工作。
社區(qū)同自然環(huán)境的關(guān)系是單向的，即自然環(huán)境影響社區(qū)。
社區(qū)社會參與的全面提高屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的（）
美國、德國、日本等發(fā)達(dá)國家每萬人擁有的非營利組織數(shù)量明顯高于欠發(fā)達(dá)國家。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織又稱（）
由于社區(qū)教育受地域范圍的限制，所以是小教育的概念。
社區(qū)文化是社會發(fā)展?fàn)顟B(tài)的具體表現(xiàn)形式，是社會文化在社區(qū)中的綜合反映。
小區(qū)內(nèi)車輛的亂停亂放，商業(yè)小廣告的胡亂張貼都是屬于視覺污染。