A.邏輯性工作
B.社會性工作
C.探索性工作
D.系統(tǒng)性工作
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.調(diào)查對象
B.調(diào)查目的
C.調(diào)查者
D.調(diào)查結(jié)果
A.卷首指導(dǎo)語
B.卷中指導(dǎo)語
C.卷尾指導(dǎo)語
D.卷內(nèi)指導(dǎo)語
A.卷首指導(dǎo)語
B.卷中指導(dǎo)語
C.卷尾指導(dǎo)語
D.卷內(nèi)指導(dǎo)語
A.實驗法
B.觀察法
C.問卷法
D.文獻(xiàn)法
A.相關(guān)設(shè)計
B.時間序列設(shè)計
C.空間序列設(shè)計
D.非等組前后測設(shè)計
E.等組前后測設(shè)計
最新試題
簡述問卷題目的總體布局原則。
問卷題目設(shè)計要避免出現(xiàn)雙重負(fù)載,應(yīng)該做到(),這是一個經(jīng)常被提及的設(shè)計原則。
在自填問卷中,被訪者由于不認(rèn)真,嫌麻煩,沒弄懂問題的含義,或不愿意回答某些問題,造成錯答或漏答問題,是影響資料質(zhì)量的()
焦點(diǎn)小組討論的時間最好安排得比較充裕,時間長度可在()之間。
對訪問員的考察,最好采取()的方式進(jìn)行。
與形容詞相比,數(shù)字比較容易記憶,也比較容易操作,這個特點(diǎn)在()中比較明顯。
無論是與專家研討,還是與委托方的決策者座談,都可以采用()的形式進(jìn)行。
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。
寄送通知信的一個()是可以過濾出那些地址不詳?shù)谋辉L者,以免訪問員徒勞往返。
界定概念的第一步是將(),從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進(jìn)行分類。