單項(xiàng)選擇題保教人員把教育意圖隱含在環(huán)境中，讓環(huán)境去說(shuō)話(huà)，這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境的（）功能。
A.教育
B.文化
C.可控
D.發(fā)展
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1.單項(xiàng)選擇題家園聯(lián)系冊(cè)是一種保教人員采用的書(shū)面形式的（）形式。
A.言語(yǔ)溝通
B.資料溝通
C.集體交流
D.個(gè)別交流
2.單項(xiàng)選擇題家長(zhǎng)會(huì)大多由家長(zhǎng)集體參加，其內(nèi)容集中于共同關(guān)心的問(wèn)題，類(lèi)型有（）、教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，家庭教育專(zhuān)題討論等等。
A.個(gè)別交流
B.家庭互助
C.個(gè)別指導(dǎo)
D.專(zhuān)家講座
3.單項(xiàng)選擇題各種兒童用品等在進(jìn)入幼兒園時(shí)，必須經(jīng)過(guò)精心地篩選甄別，取其精華，去其糟粕，以有利于幼兒發(fā)展為選擇標(biāo)準(zhǔn)，這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境的（）特點(diǎn)。
A.可控性
B.選擇性
C.教育性
D.發(fā)展性
4.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒成功排大便后，保育員應(yīng)該（）。
A.表現(xiàn)出厭惡的表情
B.表情冷淡
C.表情緊張
D.贊揚(yáng)和鼓勵(lì)
5.單項(xiàng)選擇題幼兒園環(huán)境的特點(diǎn)首先體現(xiàn)在環(huán)境的（）和可控性上。
A.差異性
B.教育性
C.文化性
D.個(gè)性化
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當(dāng)嬰幼兒哭鬧無(wú)力，會(huì)出現(xiàn)的不良情緒為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
救護(hù)觸電幼兒的科學(xué)方法為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
不能給予兒童指導(dǎo)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
進(jìn)餐、飲水管理與指導(dǎo)中包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）幼兒開(kāi)始認(rèn)識(shí)到情緒與愿望滿(mǎn)足之間的關(guān)系，如果其愿望未達(dá)成會(huì)表現(xiàn)出憤怒以引起他人的注意。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
加強(qiáng)幼兒園食品操作程序的日常管理不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
保健室應(yīng)配備兒童杠桿式體重秤、身高計(jì)或量床、標(biāo)準(zhǔn)視力表燈箱，體圍測(cè)量表等設(shè)備，以及（）等設(shè)備用品。
題型：多項(xiàng)選擇題
保教人員在幼兒進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí)，要注意（），要讓幼兒始終在自己的視線(xiàn)范圍內(nèi)，以免發(fā)生意外。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
嬰幼兒發(fā)生流鼻血時(shí)保育師應(yīng)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
嬰幼兒睡眠情況記錄不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題