單項選擇題格列佛在巴爾尼巴比的語言學校見到三位教授在討論如何改進本國的語言,第一項計劃是簡化語言,另一項計劃是()。
A.增加詞匯
B.廢除所有的詞匯
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1.單項選擇題格列佛在巴爾尼巴比的()見到那里的先生讓學生空腹吞食寫有命題和證明的餅干。
A.語言學校
B.數(shù)學學校
2.單項選擇題格列佛在巴爾尼巴比的科學院看到瞎子的工作是為畫家()。
A.拿東西
B.調(diào)顏色
3.單項選擇題格列佛在巴爾尼巴比的科學院看到一位建筑師發(fā)明了()造房新方法。
A.自上而下
B.自下而上
4.單項選擇題格列佛在巴爾尼巴比的科學院意見充滿臭氣的屋里見到了一位研究課題是怎樣把人的糞便還原為()的學者。
A.飼料
B.食物
5.單項選擇題格列佛在巴爾尼巴比的科學院見到的第一個人八年來一直研究從()提取太陽。
A.黃瓜
B.西紅柿
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“慧骃”訓練孩子在山坡上來回奔跑,以此來鍛煉孩子們的體力、速度和()。
題型:填空題
“慧骃”個詞在慧骃國的語言中指“()”,意思是“大自然之盡善盡美者”。
題型:填空題
在小人國里,萬物僅有正常尺度的()。
題型:填空題
“慧骃”可以利用()打磨斧子、錘子等工具。
題型:填空題
“小人國”皇后寢宮失火,格列佛急中生智,()把火撲滅了。
題型:填空題
巨人國王具有令人崇敬、愛戴的品質(zhì),他有卓越的()、偉大的()、高深的()、統(tǒng)治國家的()。
題型:填空題
在飛島格列佛第()次進宮時,就已經(jīng)能聽懂國王說的許多話。
題型:填空題
巨人國的國王見到格列佛開始以為他是(),后來以為他是能工巧匠設計出來的()。
題型:填空題
飛島國人的衣飾上有什么特別?
題型:問答題
格列佛在巴爾尼巴比的科學院看到一位設計家發(fā)明了一種用()來耕地的方法。
題型:填空題