單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代績(jī)效管理中評(píng)估結(jié)果最重要的用途是()

A.薪酬的調(diào)整
B.用于員工發(fā)展的績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃
C.認(rèn)識(shí)政策調(diào)整
D.企業(yè)戰(zhàn)略調(diào)整


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1.單項(xiàng)選擇題以具體描述的特定工作行為是否被體現(xiàn)為基礎(chǔ)來(lái)確定員工績(jī)效水平的績(jī)效考評(píng)方法是()

A.行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法
B.關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法
C.目標(biāo)管理法
D.工作指標(biāo)法

2.單項(xiàng)選擇題最常用于生產(chǎn)工人的績(jī)效考評(píng)方法是()

A.360評(píng)估
B.目標(biāo)管理法
C.關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法
D.工作指標(biāo)法

3.單項(xiàng)選擇題企業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)是()

A.PA
B.MBO
C.KPI
D.BSC

4.單項(xiàng)選擇題在設(shè)計(jì)平衡計(jì)分卡財(cái)務(wù)指標(biāo)時(shí)要注意()

A.要與企業(yè)的預(yù)算相匹配
B.要與企業(yè)的發(fā)展階段相匹配
C.要與企業(yè)的愿景相匹配
D.要與企業(yè)的成本相匹配

5.單項(xiàng)選擇題360度評(píng)估包括上級(jí)評(píng)估、下屬評(píng)估、同事評(píng)估、自我評(píng)估和()

A.問(wèn)卷評(píng)估
B.觀察評(píng)估
C.客戶評(píng)估
D.關(guān)鍵事件評(píng)估

最新試題

內(nèi)部評(píng)估者的優(yōu)勢(shì)在于對(duì)評(píng)估過(guò)程中遇到的技術(shù)難題有較強(qiáng)的處理能力。

題型:判斷題

不同績(jī)效評(píng)估主體的評(píng)估中,上級(jí)評(píng)估的優(yōu)點(diǎn)是評(píng)估結(jié)果與獎(jiǎng)懲等相結(jié)合,上級(jí)可以有機(jī)會(huì)與下級(jí)更好地溝通,了解下級(jí)的需求和想法。

題型:判斷題

招聘預(yù)算是招聘工作實(shí)施的基礎(chǔ),能保障各項(xiàng)招聘活動(dòng)有序開(kāi)展。

題型:判斷題

績(jī)效申訴流程開(kāi)始后,原評(píng)估流程自動(dòng)中止,在申訴期間暫停薪酬的調(diào)整。

題型:判斷題

通過(guò)觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來(lái)考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評(píng)估方法中的對(duì)比法,包括角色扮演法和情景模擬法。

題型:判斷題

培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動(dòng)中處于核心地位,無(wú)論培訓(xùn)師的資格和身份如何,無(wú)論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何,培訓(xùn)活動(dòng)總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進(jìn)行。

題型:判斷題

運(yùn)用目標(biāo)管理法,評(píng)價(jià)過(guò)程的關(guān)注點(diǎn)從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績(jī)上,評(píng)估負(fù)責(zé)人的角色是公斷人。

題型:判斷題

績(jī)效評(píng)估結(jié)果的全局性調(diào)整,只有在申訴處理會(huì)議正式?jīng)Q議通過(guò)后,才可以慎重進(jìn)行。

題型:判斷題

試題編制是整個(gè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)的核心環(huán)節(jié),試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準(zhǔn)確地測(cè)評(píng)出應(yīng)聘者對(duì)知識(shí)的掌握情況。

題型:判斷題

人力資源管理以人為中心,其目標(biāo)和宗旨是合理配置人力資源,最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用,使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻(xiàn),同時(shí)自身也得到最大滿足。

題型:判斷題