A.行為中心偏見(jiàn)
B.顯著性偏見(jiàn)
C.一致性反應(yīng)信息利用不足
D.自我服務(wù)偏見(jiàn)
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A.韋納
B.瓊斯
C.海德
D.貝姆
A.“自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言”
B.評(píng)估性
C.首因效應(yīng)
D.定型
A.順應(yīng)功能
B.認(rèn)識(shí)功能
C.防御功能
D.調(diào)節(jié)功能
最新試題
服從是人與人之間發(fā)生相互影響的基本方式之一,具有較高的()。
“競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏”,對(duì)這句話(huà)正確的理解是()。
個(gè)體與個(gè)體之間心理情感和行為的相互影響方式,被稱(chēng)為()。
現(xiàn)實(shí)生活中的利益一致和沖突,是合作與競(jìng)爭(zhēng)的直接動(dòng)因。
“指鹿為馬”是一種什么樣的從眾?()
人際關(guān)系的終止,可能是自然而然形成的,但更多的是()造成的。
(),會(huì)直接導(dǎo)致人們對(duì)權(quán)威的蔑視和反抗。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)不必忍受內(nèi)心巨大的沖突而去傷害被人時(shí),就更傾向于拒絕,而不是服從。
失戀的種種不良心態(tài)會(huì)影響大學(xué)生的身心健康,面對(duì)失戀,需要自我調(diào)整、自我拯救,同時(shí),需要尋求身邊的支持系統(tǒng),盡可能的從中走出來(lái)。
“人生得一知己足矣”,是指人際關(guān)系已經(jīng)進(jìn)入()。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上既有合作,也有競(jìng)爭(zhēng),要想處理好自己與他人的關(guān)系就應(yīng)該()。①學(xué)會(huì)欣賞他人②發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處③虛心向他人學(xué)習(xí)④遇到分歧,趕快躲開(kāi)