多項(xiàng)選擇題為獲取員工職業(yè)發(fā)展信息時(shí),可以通過(guò)企業(yè)組織評(píng)價(jià)的有()。
A.價(jià)值觀調(diào)查
B.人事考核
C.人格測(cè)試
D.情景模擬
E.志向興趣調(diào)查
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1.多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)需求分析應(yīng)從()三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。
A.組織需要
B.經(jīng)營(yíng)需要
C.工作需要
D.個(gè)人需要
2.多項(xiàng)選擇題情景模擬中的事務(wù)處理能力測(cè)試包括()等。
A.公文處理能力測(cè)試
B.沖突處理能力測(cè)試
C.行政工作處理能力測(cè)試
D.部門利益協(xié)調(diào)能力測(cè)試
E.團(tuán)隊(duì)組建能力測(cè)試
3.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)既可滿足組織發(fā)展需要,也可使受訓(xùn)者個(gè)人受益,組織應(yīng)該將培訓(xùn)對(duì)象的重點(diǎn)放在關(guān)鍵崗位、優(yōu)秀員工、重要員工上。這體現(xiàn)了培訓(xùn)的()原則。
A.服務(wù)原則
B.實(shí)效原則
C.激勵(lì)原則
D.因材施教原則
5.問(wèn)答題試述勞動(dòng)合同試用期的含義、時(shí)間規(guī)定和作用。
最新試題
職業(yè)開發(fā)是指通過(guò)職業(yè)活動(dòng)本身提高與培養(yǎng)員工人力資源的開發(fā)形式,主要包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
優(yōu)化型工作設(shè)計(jì)的理論依據(jù)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
彼得·圣吉于20世紀(jì)90年代提出學(xué)習(xí)型組織(learning organization)的要素有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
Miles和Snow將組織戰(zhàn)略分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
人員甄選常常采用情景模擬測(cè)試,包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在以下四項(xiàng)對(duì)于培訓(xùn)和開發(fā)的解釋中,正確的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
人員配置的原則有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
直接經(jīng)濟(jì)薪酬又可分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
企業(yè)進(jìn)行員工福利管理應(yīng)遵守的一般原則是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
溝通可分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題