強大族群對弱小族群赤裸的戰(zhàn)爭關系，終止于（）

賢良方正文學科，目的是（）

馬可波羅是在（）時期到訪中國。

書寫單位的“變”表現(xiàn)在（）

以下對學思關系的論述最為深刻的是（）

在“中西古今”論爭中，頑固派“惡西學如仇”，堅持（）

士族階層的養(yǎng)成是在（）

華夏民族的思維方式呈現(xiàn)出整體系統(tǒng)的特點最早是在（）中體現(xiàn)的。

下列關于文字規(guī)范著作中，屬于唐朝的有（）

下列選項中屬于水利節(jié)日的要素有（）