留置問卷調(diào)查法由于回收率高，一般適用于開展大規(guī)模的調(diào)查。

通過隨機抽取在教學(xué)樓上課的學(xué)生，調(diào)查某校學(xué)生每天玩手機的時間。此時抽樣總體和目標總體一致。

權(quán)數(shù)的作用歸根到底體現(xiàn)在各組的次數(shù)比重上。

以下問題中適合后設(shè)計編碼的是（）。

下列調(diào)查中能較好體現(xiàn)收據(jù)收集靈活性的方法是（）。

從總體中按照某種特征的重要性抽取該部分單元搜集數(shù)據(jù)的調(diào)查屬于（）。

下列不屬于描述性研究的實際應(yīng)用是（）。

要求應(yīng)答者根據(jù)各個特性的重要程度將一個給定分數(shù)（通常是100分或10分）在兩個或多個特性間進行分配，這屬于（）。

問卷的結(jié)尾就是向被調(diào)查者致謝。

小組座談和深層訪談的結(jié)果都需要事后再整理和分析。