A.對照組實(shí)驗(yàn)和單一組實(shí)驗(yàn)
B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)
C.研究性實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)
D.單盲試驗(yàn)和雙盲實(shí)驗(yàn)
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你可能感興趣的試題
A.問卷法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.文獻(xiàn)法
D.訪談法
A.實(shí)驗(yàn)刺激
B.實(shí)驗(yàn)激發(fā)
C.實(shí)驗(yàn)強(qiáng)化
D.實(shí)驗(yàn)激化
A.實(shí)驗(yàn)檢測
B.實(shí)驗(yàn)激發(fā)
C.實(shí)驗(yàn)活動
D.實(shí)踐活動
A.易于獲得第一手資料
B.觀察可靠性較高
C.獲取的資料及時有效
D.易進(jìn)行定量分析
A.環(huán)境
B.自然狀態(tài)
C.條件
D.資料
最新試題
在督導(dǎo)過程中,除了利用()進(jìn)行回訪核查,或讓()進(jìn)行抽樣檢查外,還可以要求訪問員與調(diào)查主辦機(jī)構(gòu)簽訂一份合同,以()的形式來盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。
無論是與專家研討,還是與委托方的決策者座談,都可以采用()的形式進(jìn)行。
簡述問卷題目的總體布局原則。
在調(diào)查研究中,()是一條重要的倫理原則,它意味著參與調(diào)查的任何一位被訪者,在回答問題時都是自愿的,而且都已經(jīng)被告知自己參與的研究的性質(zhì)。
首先使用問卷對心理現(xiàn)象進(jìn)行精確測量的是(),其問卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。
由于沒有客觀標(biāo)準(zhǔn)可以用來評判主觀測量的答案的正確性,因此在主觀狀態(tài)的測量中,()就成為題目設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。
專題報告是從調(diào)查資料中抽取出(),向?qū)Υ烁信d趣的讀者和有關(guān)專家提交的細(xì)致報告。
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。
問卷題目設(shè)計(jì)要避免出現(xiàn)雙重負(fù)載,應(yīng)該做到(),這是一個經(jīng)常被提及的設(shè)計(jì)原則。
在定義總體時,首先要(),即要搞清楚調(diào)查研究所關(guān)注的是個人、家庭戶、集體戶,還是其他類型的居住單位。