A.概念
B.命題
C.屬性
D.定義
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.探索性研究
B.可行性研究
C.橫向研究
D.縱向研究
A.查閱文獻
B.咨詢
C.實地考察
D.結(jié)構(gòu)式訪談
A.探索性研究
B.定性研究
C.定量研究
D.縱貫研究
A.公理
B.定理
C.經(jīng)驗概括
D.假設(shè)
A.命題
B.證明
C.概念
D.假設(shè)
最新試題
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。
簡述按戶籍資料進行區(qū)域抽樣的步驟。
無論是電話訪問還是當(dāng)面訪問,對訪問質(zhì)量的評估最好能遵循一個(),一個有效的方法是由督導(dǎo)員填寫一份訪問過程質(zhì)量評估表。
要對調(diào)查進行技術(shù)說明,首先要對(),包括調(diào)查對象的構(gòu)成以及調(diào)查對象分布的地域范圍做出詳細說明。
首先使用問卷對心理現(xiàn)象進行精確測量的是(),其問卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。
界定概念的第一步是將(),從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進行分類。
在對資料進行編碼和錄入之前,需要先對資料進行()和()
對于(),并不一定要逐字記錄,但對被訪者提供的信息要無一遺漏、完整地記錄下來。
無論是與專家研討,還是與委托方的決策者座談,都可以采用()的形式進行。
問卷題目設(shè)計要避免出現(xiàn)雙重負載,應(yīng)該做到(),這是一個經(jīng)常被提及的設(shè)計原則。