關于數(shù)據(jù)庫的恢復技術，下面說法正確的是（）

觸發(fā)器是一個功能很強大的完整性約束手段。

創(chuàng)建存儲過程[getDetailByName]，通過輸入?yún)?shù)學生姓名（如"張三"），篩選出該學生的基本信息，對不存在此學生姓名的輸入值，必須作一檢測，打印信息“不存在此學生”。

用戶優(yōu)化和系統(tǒng)優(yōu)化的效果一樣。

應該盡量避免笛卡爾積運算。

聚簇索引可以顯著提高某些查詢的速度，因此，對一個基本表可以建立多個聚簇索引。

復雜的更新需要先找到相應的元組，然后才能進行更新。

投影運算是二元運算符。

計算1號課程的學生平均成績。

創(chuàng)建視圖[學生成績表視圖]，視圖中包括學號（Sno）、姓名（Sname）、課程號（Cno）、課程名（Cname）、成績（Grade）。